Franquias: Primeiro Desafio de Administração da Produção e Logística

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SUMÁRIO:

1. INTRODUÇÃO...................................................................................................3
2. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................4

2.1 Primeiro Desafio de Administração da Produção e Logística............................................................................................................5

2.2 Segundo Desafio de Empreendedorismo e Plano de Negócios............................................................................................................9

2.3 Terceiro Desafio de Gestão de Projetos............................................................................................................14

1. CONCLUSÃO..................................................................................................17
2. REFERENCIA..................................................................................................18

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1. INTRODUÇÃO

A estratégia empresarial é fundamental para que a empresa tenha um posicionamento racional e consciente diante de um mercado altamente competitivo, com determinados produtos ou serviços para uma clientela diferenciada. Outro fator importantíssimo é a tomada de decisão, para isso é preciso pensar nas vantagens e desvantagens de cada alternativa para escolher a melhor. Outro sim, monitorar o ambiente competitivo e obter informações que apoiam decisões, projetos e treinamentos, mudando a visão interna de meramente tática para, de fato, estratégica é um dos objetivos do sistema de Inteligência de Mercado.

Sendo assim, por meio de uma pesquisa bibliográfica, será relatado os assuntos apresentados na disciplina deste semestre, a saber: Gestão de Projetos, Empreendedorismo e Plano de Negócios e Administração de Produção e Logística. Dentro do contesto solicitado será inserido a Academia do Rock, que é uma escola focada no ensino musical, voltada para o ramo de franquias.

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1. DESENVOLVIMENTO

Na atualidade muitas mudanças vêm ocorrendo, exigindo cada vez mais aperfeiçoamento por parte dos empreendedores. Entretanto é preciso considerar a importância da estratégia empresarial que dá o direcionamento para o progresso da empresa, contudo é imprescindível que cada empresa escolha adequadamente as estratégias que melhor lhe servem, de acordo com seus objetivos.

Não foi diferente com o empresário Marcelo Freitas, um apaixonado pelo rock’n’roll, ele que frequentou escolas de música na juventude e até foi baixista em bandas amadoras de rock, notou uma carência no mercado voltado para esse ramo. Segundo Freitas, a maioria das escolas era muito generalista, ensinava vários estilos musicais e não inseria o aluno no contexto de uma banda. Foi então que no ano de 2012 ele resolveu abriu a Academia do Rock, uma escola focada no ensino do estilo musical. Para começar o investimento foi de R$ 200 mil. O negócio, que iniciou as atividades em um espaço de 200 m², hoje ocupa uma área com o dobro do tamanho.

Segundo Freitas, três anos depois, a empresa curitibana entrou para o ramo de franquias. O investimento inicial de uma unidade é de R$ 211 mil (inclusos taxa de franquia + instalação + capital de giro), segundo a marca.

A expectativa de faturamento mensal do franqueado é de R$ 65 mil, com lucro líquido de R$ 14 mil, e o prazo estimado para o retorno do investimento é a partir de 18 meses. A empresa pretende abrir três unidades ainda em 2015 e chegar a 20 pontos de operação no país em cinco anos. Os locais de interesse são cidades com mais de 250 mil habitantes, especialmente as capitais, de acordo com a franquia.

Entre os instrumentos ensinados estão guitarra, violão, baixo, teclado, piano e bateria. Também há cursos de canto e produção musical. As primeiras aulas são individuais até que o aluno aprenda a teoria e ganhe prática. Depois, ele passa a ensaiar numa banda com alunos que tocam outros instrumentos.

2.1 Primeiro desafio da Administração e Logística:

A administração da Produção pode ser conceituada como o conjunto ordenado das atividades, decisões e responsabilidades das pessoas que administram a transformação e entrega dos produtos e serviços resultantes das operações produtivas.

É considerada uma das funções centrais de qualquer negócio, variando sua gama de responsabilidades dentro das empresas, mas geralmente justapondo-se, até certo ponto, a outras funções, variando de acordo com o tamanho da empresa e, também, conforme o segmento de negócios dela. Portanto a função produção na organização representa a reunião e gestão dos recursos destinados à produção de seus bens e serviços.

Na Academia do Rock, essa função é exercida pelos professores e instrutores que atuam como músicos profissionais, especialistas em seus instrumentos que serão os mentores na parte técnica e teórica. Tocar em uma banda formada pelos alunos desta escola, não se trata apenas de tocar um instrumento, mas de fazer parte de uma equipe onde cada um de seus integrantes desenvolve uma função diferente. Ao tirar o foco do indivíduo e criar essa dinâmica os alunos da Academia do Rock desfrutam de um ambiente mais favorável e motivador para aprender. Desta forma pode-se perceber que as atribuições que estes profissionais exercem são de grande importância para a empresa, ao lado das demais funções centrais como: Marketing, Finanças e Pesquisa & Desenvolvimento. Por esse motivo, a administração da produção deve ser exercida por profissionais competentes e preparados para a função, a fim de garantir um bom desempenho da empresa como um todo.

O processo básico de uma operação de produção, em qualquer operação produtiva, seja de transformação de produto ou serviço são chamados de inputs (entradas) ou outputs (saídas). Os inputs de entradas são os recursos de entrada a serem transformados, bens tangíveis (materiais) ou intangíveis (serviços). Os inputs são constituídos de dois tipos de recursos, inputs (a serem) transformados e inputs (de) transformação. Sendo assim, na escola da Academia do Rock, o cliente que é o aluno será o input a ser transformado; os professores e instrutores, bem como os instrumentos usados por eles, etc., são os recursos de transformação. Desta forma teremos Outputs (saídas) o produto final vindo do resultado do esforço da transformação dos inputs, que são alunos totalmente qualificados.