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INDICADORES SOCIAIS NA GESTÃO PÚBLICA

Por:   •  24/6/2018  •  Trabalho acadêmico  •  996 Palavras (4 Páginas)  •  412 Visualizações

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UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UFPBVIRTUAL/CCSA/DECON

PROGRAMA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - PNAP

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL

INDICADORES SOCIAIS NA GESTÃO PÚBLICA

PROFESSOR: MAGNO VANBERTO BATISTA DA SILVA

ALUNO: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Ler o livro texto das páginas 54 a 70 do livro texto e responder:

1 – Quais as semelhanças entre o Censo Demográfico e a PNAD? Os temas investigados são semelhantes? As amostras da PNAD e as do Censo têm o mesmo tamanho?

O Censo Demográfico do IBGE é uma grande pesquisa que ocorre a cada 10 anos, onde recenseadores vão de casa em casa preenchendo um enorme cadastro com informações detalhadas sobre a população do país.

PNAD já é uma pesquisa que complementa e atualiza os dados captados pelo Censo Demográfico, produzindo informações contínuas sobre a população, tal como a inserção no mercado de trabalho, associada a características demográficas e de educação, contribuindo ao estudo do desenvolvimento socioeconômico do País.

Os temas não são semelhantes, pois a PNAD se diferencia por ser realizada em uma amostra de domicílios, isto é, diferente do censo que busca visitar o máximo de domicílios, ela busca apenas a representatividade necessária para os resultados nos diversos níveis geográficos definidos para sua divulgação. Diferentemente do Censo Demográfico, a pesquisa é feita mensalmente para um conjunto restrito de indicadores relacionados à força de trabalho para o nível geográfico de Brasil; trimestral, é feita uma pesquisa mais ampla para indicadores relacionados à força de trabalho; e por fim, anualmente a pesquisa se estende detalhando mais os temas permanentes. Em razão de todo o exposto, demonstra-se que as amostras dos do PNAD e do Censo não tem o mesmo tamanho, visto que o Censo é muito mais abrangente, ante a especificidade do PNAD.

2 – Responda:

• Que mudanças ocorreram entre 2014 e 2015 nas variáveis: Analfabetismo, Analfabetismo Funcional, Nível de Instrução, Acesso à internet, rendimento médio mensal real?

O Analfabetismo das pessoas de 15 anos ou mais diminuiu 0,3 pontos percentuais no ano de 2015 em relação ao ano de 2014. O Analfabetismo Funcional quem também analisa a mesma faixa etária, diminui 0,5 pontos percentuais. O Nível de Instrução que avalia apenas as pessoas de 25 anos ou mais de idade; os percentuais referentes àqueles sem instrução, com fundamental, médio e superior incompletos diminuíram, sendo que o fundamento e médio completos tiveram aumento. O Acesso à internet nos domicílios brasileiros, em todas as regiões do país tiveram aumento. Rendimento médio mensal real, em todas as regiões do país tiveram uma diminuição.

3 – Com base no vídeo e no texto responda:

• Quais as novidades metodológicas da PNAD Contínua, com relação à PNAD tradicional e a Pesquisa Mensal do Emprego (PME)?

Os primeiros resultados da nova Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua), que substituirá a tradicional PNAD anual e a Pesquisa Mensal de Emprego (PME) do IBGE, divulgados recentemente, trouxeram dados inéditos sobre a situação do mercado de trabalho brasileiro. Ela possibilita uma visão mais ampla da evolução e da atual configuração da ocupação, pois abrange aproximadamente 3.500 municípios em todas as regiões do País, incluindo áreas rurais, enquanto a PME se restringe ao acompanhamento de seis regiões metropolitanas (São Paulo, Rio de Janeiro, Porto Alegre, Salvador, Recife e Belo Horizonte). No total, 211.344 domicílios foram pesquisados. Nesse primeiro momento, foram disponibilizadas informações para os quatro trimestres de 2012 e para dois trimestres de 2013.

• Por que houve a necessidade de adotar a PNAD Contínua?

A sua necessidade de adotar o PNAD Contínua se deu em razão de que em sua coleta de dados, os pesquisadores da PNAD

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