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Logística de negócios

Tese: Logística de negócios. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  12/9/2014  •  Tese  •  222 Palavras (1 Páginas)  •  196 Visualizações

Gestão de Custos Logísticos

Intermodais

Logística Empresarial

Planejamento, Programação e Controle deProdução

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem porobjetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudosindependentes, sistemáticos e o auto aprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dosCursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipaçãointelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para queadquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA

Prof. Dijalmir da RochaDisciplina: Logística Empresarial

Profa. Jane Marli Spredemann

Disciplina: Gestão de Custos Logísticos

Prof. Lauro Paulus

Disciplina: Intermodais

Prof. Robison Fernando WroblewskiDisciplina: Planejamento, Programação e Controle de Produção

Faculdade Anhanguera de Jaraguá do Sul – CST em Logística – 3ª Série

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas nestedesafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

Abrange ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas... [continua]

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