RESENHA TEMPOS MODERNOS E A ESCOLA CIENTIFICA

Resenha Comparativa - Filme Tempos Modernos

A administração cientifica fez os tempos mais modernos.

Entre os séculos XVIII e XIX, com a Revolução Industrial, houve uma mudança no cenário de trabalho, que geralmente era um trabalho artesanal e passou a ser um trabalho nas fábricas. Essa transformação deu início aos estudos das melhorias de produção, também iniciou os sindicatos e as greves trabalhistas, e por consequência gerou-se maiores desigualdades sociais. No capítulo 3 do livro Teoria Geral da Administração, é apresentado a escola clássica científica,                                            esses estudos e pesquisas que se iniciaram foram em prol dos donos e executivos das manufatureiras, visando maior lucro sobre o produto. E os sindicatos foram criados em prol dos trabalhadores para defendê-los e negociar em nome deles com os patrões. As greves dos funcionários em decorrência da insatisfação salarial e condições de trabalho eram extremamente condenadas pelas autoridades. Em 1936 é lançado o filme Tempos Modernos que conta a história de um operário nos novos tempos.

O filme Tempos Modernos dirigido por Charlie Chaplin ocorre por volta dos anos 30, na passagem da Revolução Industrial adjunta a Depressão de 30 e exibe a vida dos operários industriais daquela época.  O protagonista do filme, estrelado também por Chaplin vive um trabalhador de “chão de fábrica” que tem como única função apertar parafusos em uma linha de produção, como ele realizava sempre os mesmos movimentos, de apertar parafusos, acabou sofrendo consequências físicas e psicológicas, assim foi demitido e levado para o hospital. Depois , quando curado, ele volta e vê a fábrica fechada, procurando por outro trabalho se envolve sem querer no meio de uma greve trabalhista e é confundido pelos policiais como líder socialista, indo parar na prisão. Quando ele sai, acaba achando um novo emprego, mas não conseguia realizar a tarefa básica que era pedida porque tinha somente como habilidade apertar parafusos, trazendo consequências catastróficas.  Novamente sem emprego o personagem fazia o que podia para voltar à prisão, lugar onde ele acreditava ter uma vida boa.

Com o surgimento das Indústrias, os engenheiros, supervisores, psicólogos e outros responsáveis pela produção começaram a estudar e analisar sobre os melhores métodos de produzir, com objetivo de alcançar eficiência e eficácia, eliminando o desperdício e elevando os níveis de produtividade.                                                                                                                           O precursor da administração científica foi Frederick Taylor que desenvolveu o sistema de administração de tarefas, sistema de pagamento ao funcionário por peça produzida, estudo sistêmico do tempo, definiu o funcionário de tempo padrão, dividiu as responsabilidades dentro da empresa e propôs o uso de autoridades para supervisionar os trabalhadores verificando se o que foi planejado estava sendo executado.                                                                                                                                       Entre os grandes nomes da Escola Científica de Administração temos; Gilbreth que inicialmente era voltado para a área de construção e se preocupava com os estudos de movimento e fadiga, e que juntamente com sua mulher publicaram diversos livros para divulgar a administração cientifica; Munsterberg que criou a psicologia aplicada nas indústrias, definindo as melhores condições psicológicas para o aumento da produção; Gantt que buscava o treinamento profissionalizante e estudava sobre o comportamento humano nas fábricas; Ford, que melhorou o salário de seus funcionários para que eles mesmos pudessem comprar um dos carros que fabricavam, definiu a jornada diária de trabalho como oito horas, e inovou criando a linha de produção, onde o trabalhador possuía uma posição fixa na produção e o trabalho ia até o trabalhador, gerando a produção em massa, também simplificou o processo produtivo, instaurou máquinas especializadas e um controle de qualidade do produto final.  

Chaplin mostra a situação trabalhista que não era favorável naquela época, seu filme expõe a escola científica e aponta seus problemas. Com o advento do Taylorismo e Fordismo, no qual todas as etapas de produção eram divididas, os trabalhadores começaram a executar apenas uma parte do processo produtivo, alienando-os, como no filme que não da pra saber o que os operários estavam produzindo na fábrica e nem se quer em que o trabalho de apertar parafusos resultava, de modo que ao personagem procurar se empregar em outro ramo de atividade, se vê completamente desqualificado porque como na indústria as tarefas eram especializadas, foi treinado apenas para exercer sua função e não possuía outras habilidades.