Responsabilidade Social e Meio Ambiente Teoria da Contabilidade
Por: alunadm01 • 14/11/2015 • Trabalho acadêmico • 1.020 Palavras (5 Páginas) • 291 Visualizações
Faculdades Integradas Torricelli
Curso de Administração
Disciplina: Ciências Sociais
Responsabilidade Social e Meio Ambiente
Teoria da Contabilidade
MARIA SILVA, 87520125
Tutora EAD: José Cavalheiro de Rezende
DESAFIO PROFISSIONAL
Guarulhos, 04 de Novembro de 2014
Introdução
Este trabalho apresenta algumas soluções para a empresa L&Construção possa adotar práticas sustentáveis e dessa forma valorizar sua marca, aumentar os lucros e manter sua competitividade no mercado.
Passo 01
A construção civil é uma atividade humana que mais consome recursos naturais. Estudos apontam que só no Brasil a construção gera 25% total de resíduos.
Exemplos de impactos ambientais:
- Fabricação cimento
Um dos impactos mais negativos e o CIMENTO. Isso se deve ao fato de as cimenteiras fazerem uso intensivo de energia para processar calcário, a queima dele em altos fornos é à base da produção de cimento e gera as emissões de carbono que poluem e comprometem o meio ambiente.
- Poluição com agrotóxicos
O uso de agrotóxicos tem causado tem causado desequilíbrios nas cadeias alimentares preexistentes, favorecendo a proliferação de vários insetos, que se tornaram verdadeiras pragas com o desaparecimento de seus predadores naturais: pássaros, aranhas, cobras, etc. Por outro lado, a maciça utilização de agrotóxicos, na tentativa de controlar tais insetos, tem levado, por seleção natural (quando só se reproduzem os elementos imunes ao veneno), à proliferação de linhagens resistentes, forçando a aplicação de inseticidas cada vez mais potentes. Isso, além de causar doenças nas pessoas que manipulam e aplicam esses venenos e naquelas que consomem os alimentos contaminados, tem agravado a poluição dos solos. A utilização indiscriminada de agrotóxicos tem acelerado a contaminação do solo, empobrecendo-o, ao impedir a proliferação de microrganismos fundamentais para a sua fertilidade.
- Poluição dos rios
As principais causas de deterioração dos rios, lagos e dos oceanos são: poluição e contaminação por poluentes e esgotos. O ser humano assim como indústrias tem causado todo este prejuízo à natureza, através dos lixos, esgotos, dejetos químicos, industriais e mineração sem controle.
Esta resolução estabelece uma classificação para os resíduos em quatro diferentes classes:
• Classe A – resíduos reutilizáveis ou recicláveis como agregados (tijolo, concreto, etc.);
• Classe B – resíduos reutilizáveis/recicláveis para outras indústrias (plástico, papel, etc.);
• Classe C – resíduos para os quais não foram desenvolvidas tecnologias viáveis que permitam sua reciclagem (gesso e outros);
• Classe D – resíduos perigosos (tintas, solventes, etc.), ou contaminados (de clínicas radiológicas, instalações industriais e outros).
Passo 02
Título da ação: Sustentabilidade Econômica | ||
Objetivo | Ação | Resultados esperados |
1. Economia de energia e utilização de energia limpa | A. Utilização, sempre que possível, de fontes de energia limpa e renovável | Evitar o desperdício de energia e os impactos ambientais |
B. Tratamento de todos os resíduos orgânicos e materiais gerados no processo produtivo, inclusive priorizando a reciclagem do lixo | Utilizar os resíduos orgânicos como fonte de energia elétrica | |
C. Processos produtivos que usem de forma racional a energia elétrica | Optar pela forma de produção mais econômica de energia | |
2. Evitar o desperdício de água | A. Não jogar substâncias tóxicas no mar, rios ou lagos | Não poluir os rios ou lagos |
B. Coleta de água da chuva | Utilizar água limpa coletada da chuva | |
C. Reaproveitar água “Quase limpa” para banheiro | Economizar água limpa, podendo ser reutilizada |
Paso 03
Título da ação: Sustentabilidade Ambiental | ||
Objetivo | Ação | Resultados esperados |
1. Coleta seletiva | A. Separar plásticos e papeis | Reutilizar os materiais para a fabricação de outros produtos |
B. Separar metais | Evitar a contaminação do solo | |
C. Separar vidros | Ser reutilizado para a fabricação de outros materiais | |
2. Evitar a poluição do meio ambiente | A. Não jogar gases tóxicos no meio ambiente | Processo de produção menos poluente |
B. Plantar árvores | Ajudar a melhorar o meio ambiente | |
C. Apoiar programas contra a poluição | Combate contra a poluição |
Passo 04
Título da ação: Sustentabilidade Social | ||
Objetivo | Ação | Resultados esperados |
1. Capacitação do funcionário | A. Preparar o funcionário para uma função | O funcionário esteja apto para a função |
B. Aumentar a promoção do funcionário | Incentivar o funcionário a querer mais capacitação | |
C. Investir em outros cursos para o funcionário | Qualificação profissional | |
2. Implantação de programas geradores de renda para pessoas carentes | A. Ajudar pessoas carentes a conseguir um emprego | Vagas de emprego na empresa destinadas à pessoas carentes |
B. Informações sobre o mercado de trabalho | Palestras gratuitas à sociedade | |
C. Cursos para qualificação profissional com estágio na empresa | Experiências profissionais para o capacitado |
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