Resumo escolas de administração
Por: jaciara2005 • 27/3/2017 • Trabalho acadêmico • 327 Palavras (2 Páginas) • 1.192 Visualizações
Atividade no Portfólio
Preencha o quadro indicado no PEGE sobre as seguintes Escolas de Administração: Científica, Clássica, Relações Humanas e Neoclássica
Escola | Idéias Centrais | Principais Pensadores | Visão da Organização | Visão do Homem | Visão Crítica |
Científica | Aumentar a produtividade e eficiência no nível operacional das empresas e também a prosperidade ao empregado. | Frederick Winslow Taylor, Henry ford, Frank Gilbreth, Lillian Gilbreth, Henry Lawrence Gantt | Está direcionada à realizações de tarefas: maior produção em menor quantidade de tempo e evitando o desperdício. Em outras palavras, melhor organização da empresa. | Homem economicus, somente se interessa por dinheiro, maior produção, maior pagamento. | O homem é considerado objeto, um mero instrumento de trabalho, cuja função é ajudar a empresa a alcançar seus objetivos, não levando em conta seu estado psicológico e nem sua socialização com os demais trabalhadores. |
Clássica | Aumentar a eficiência da empresa com adoção de princípios administrativos. | Henry Fayol | Está direcionada à estrutura organizacional e ao seu funcionamento. | Homem mecanicista, busca a máxima eficiência e as recompensas materiais. | O homem é considerado recurso de produção, onde o mesmo é manipulado pela empresa. Predomina também a obsessão pelo comando. |
Relações Humanas | Olhar o homem como um ser social, objetivando compreender as atividades e os sentimentos dos trabalhadores, bem como a formação de grupos informais no interior da organização. | George Elton Mayo, Kurt Lewin, John Dewey, Morris Viteles e George C. Homans. | Está direcionada aos fatores emocionais, que segundo alguns pensadores interferem diretamente na qualidade do trabalho. | O homem passa a ser visto como um ser social, cujo comportamento é dinâmico e complexo. | Caráter manipulador com relação aos resultados da pesquisa, enfatizar demais os grupos informais, concentrar em campos pequenos de variáveis e visão inadequada dos problemas de relações industriais. |
Neoclássica | Dar ênfase na prática da administração, busca a eficiência ótima através da eficácia. Acredita-se que a teoria só tem valor quando é possível colocá-la em prática. | Peter Ferdinand Drucker, Ernest Dale, Harold Koontzm | Visa ação administrativa enfatizando os aspectos instrumentais da administração para o alcance de objetivos. | O homem é considerado um ser racional e social, voltado para o alcance de objetivos próprios. | Criação de um pensamento ún ico e distorto, |
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