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Resumo escolas de administração

Por:   •  27/3/2017  •  Trabalho acadêmico  •  327 Palavras (2 Páginas)  •  1.192 Visualizações

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Atividade no Portfólio

Preencha o quadro indicado no PEGE sobre as seguintes Escolas de Administração: Científica, Clássica, Relações Humanas e Neoclássica

Escola

Idéias Centrais

Principais Pensadores

Visão da Organização

Visão do Homem

Visão Crítica

Científica

 Aumentar a produtividade e eficiência no nível operacional das empresas e também  a prosperidade ao empregado.

Frederick Winslow Taylor,

Henry ford,

Frank Gilbreth,

Lillian Gilbreth,

Henry Lawrence Gantt

Está direcionada à realizações de tarefas: maior produção em menor quantidade de tempo e evitando o desperdício. Em outras palavras, melhor organização da empresa.

Homem economicus, somente se interessa por dinheiro, maior produção, maior pagamento.

O homem é considerado objeto, um mero instrumento de trabalho, cuja função é ajudar a empresa a alcançar seus objetivos, não levando em conta seu estado psicológico e nem sua socialização com os demais trabalhadores.

Clássica

Aumentar a eficiência da empresa com adoção de princípios administrativos.

Henry Fayol

Está direcionada à estrutura organizacional e ao seu funcionamento.

Homem  mecanicista, busca a máxima eficiência e as recompensas materiais.

O homem é considerado recurso de produção, onde o mesmo é manipulado pela empresa. Predomina também a obsessão pelo comando.

Relações Humanas

 Olhar o homem como um ser social, objetivando compreender as atividades e os sentimentos dos trabalhadores, bem como a formação de grupos informais no interior da organização.

George Elton Mayo,

Kurt Lewin,

John Dewey,

 Morris Viteles e

 George C. Homans.

Está direcionada aos fatores emocionais, que segundo alguns pensadores interferem diretamente na qualidade do trabalho.

O homem passa a ser visto como um ser social, cujo comportamento é dinâmico e complexo.

Caráter manipulador com relação aos resultados da pesquisa, enfatizar demais os grupos informais, concentrar em campos pequenos de variáveis e visão inadequada dos problemas de relações industriais.

Neoclássica

Dar ênfase na prática da administração, busca a eficiência ótima através da eficácia. Acredita-se que a teoria só tem valor quando é possível colocá-la em prática.

Peter Ferdinand Drucker,

Ernest Dale,

Harold Koontzm

Visa ação administrativa enfatizando os aspectos instrumentais da administração para o alcance de objetivos.

O homem é considerado um ser racional e social, voltado para o alcance de objetivos próprios.

Criação de um pensamento ún ico e distorto,  

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