ÉTICA E AÇÃO

FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA

CURSO DE ENFERMAGEM

ÉTICA E DEONTOLOGIA

BRENDA DO SOCORRO GOMES DA CUNHA

PORTFÓLIO DE ÉTICA E DEONTOLOGIA

CACHOEIRA – BA

2014

AULA 01- PERSPECTIVAS DO ENSINO DE BIOÉTICA NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM. (30/07)................................................................................................

AULA 02- CONCEITOS ÉTICA, MORAL E DEONTOLOGIA E OUTROS CONCEITOS. (06/08)......................................................................................................

AULA 03- EVOLUÇÃO FILOSÓFICA DA ÉTICA. (13/08)......................................

AULA 04- ORGANIZAÇÕES NACIONAIS DE ENFERMAGEM: ABEN E CRIAÇÃO DO SISTEMA COFEN/CORENS: LEI Nº 5.905/73. (20/08)............................................................................

AULA 05- EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM - IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA LEGISLAÇÃO. (27/08)........................................................

AULA 06- HISTÓRICO DOS CÓDIGOS DE ÉTICA PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM (CEPE) NO BRASIL. (03/09)

AULA 07- RESPONSABILIDADE LEGAL DO ENFERMEIRO IMPERÍCIA; NEGLIGÊNCIA; IMPRUDÊNCIA. (10/09)

AULA 08- BIOÉTICA: GÊNESE, CONCEITUAÇÃO E ENFOQUE. (17/09)

AULA 09- 1ª AVALIAÇÃO. (24/09)

AULA 10- SEMANA DE ORAÇÃO. (1/10)

AULA 11- 1º IATROGENIA; ANOTAÇÕES DE ENFERMAGEM; EXPOSIÇÃO DO PACIENTE E SIGILO PROFISSIONAL. (08/10)

AULA 12- 2º O EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM NA OBSTETRÍCIA E NEONATOLOGIA (ANTICONCEPÇÃO; ABORTO). (15/10)

AULA 13- 3º O EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM E O PACIENTE TERMINAL (A MORTE E O MORRER). EUTANÁSIA E DISTANÁSIA (22/10)

AULA 14- 4º EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL (29/10)

AULA 15- 5º TESTEMUNHAS DE JEOVÁ: RECUSA DE TRANSFUSÃO E DOAÇÃO DE ÓRGÃOS (05/11)

AULA 16- 6º PESQUISA COM SERES HUMANOS (12/11)

AULA 17- 7ª ÉTICA E TRABALHO: ASSÉDIO MORAL NO TRABALHO EM SAÚDE (19/11)

AULA 18- ENTREGA DE ATIVIDADES (26/11)

AULA 01- PERSPECTIVAS DO ENSINO DE BIOÉTICA NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM. (30/07)

No dia 30/07 deste ano a professora Jacqueline deu-se início as atividades acadêmicas para com os alunos de enfermagem, 4º período. Ela deu boas-vindas aos alunos, fez apresentação do cronograma, e também explicou alguns conceitos básicos de ÉTICA E DEONTOLOGIA. Esses conceitos foram explicados por meio de uma aula expositiva dialogada, onde abordou os seguintes pontos:

• Os significados dos termos que envolvem a ética;

• Consolidação do seu meto de ensino;

• Contribuições dadas para o fluxo agradável da matéria;

• E aconselhamentos sobre ética.

Segundo OGUISSO (2010, p 8), todo o ser humano precisa estar sujeito a regras que determinam sua estabilidade dentro da sociedade e que seja bem visto pelo meio em que vivi. Basicamente, ÉTICA vai além de tratamento e modo de se portar, é a compreensão da moralidade e respeito mútuo em relação ao nosso papel dentro da sociedade.

AULA 02- CONCEITOS ÉTICA, MORAL E DEONTOLOGIA E OUTROS CONCEITOS. (06/08)

Principais pontos que foram abordados na aula de 06 de agosto de 2014:

AULA 03- EVOLUÇÃO FILOSÓFICA DA ÉTICA. (13/08)

Neste dia, a professora Jacqueline Reiter explicitou sobre a evolução da ética e concluiu sua aula sobre conceitos e também fizemos uma dinâmica que demonstrou que jugamos as pessoas simplesmente pelo passado e não usamos a ética para avaliarmos a situação.

Para a filosofia clássica, a ética estudava a maneira de buscar a harmonia entre todos os indivíduos, uma forma de conviver e viver com outras pessoas, de modo que cada um buscasse seus interesses e todos ficassem satisfeitos. A ética procura alinhar o bem e o mau em padrões legais.

AULA 04- ORGANIZAÇÕES NACIONAIS DE ENFERMAGEM: ABEN E CRIAÇÃO DO SISTEMA COFEN/CORENS: LEI Nº 5.905/73. (20/08)

Esta foi marcada por diversas discussões na sala de aula, teve também dinâmica para nos fazer refletir como agimos enfrente a tomadas de decisões. Falamos de ABEn, COFEN/COREN. Relembramos um pouco de história da enfermagem e descobrimos um pouco mais sobre nossas entidades.

AULA 05- EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM - IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA LEGISLAÇÃO. (27/08)

A professora Jacqueline Reiter deu início a aula introduzindo conceitos sobre as entidades de classes, demonstrando sempre que cada uma tem sua finalidade e como cada um surgiu e discorreu a trajetória de cada um até chegarmos aos órgãos públicos que nos regem e nos respalda em nosso exercício de enfermagem. Também, ela explicitou o nosso código de ética que tem como objetivo exercício profissional.

Realizações da ABEn após criação:

AULA 06- HISTÓRICO DOS CÓDIGOS DE ÉTICA PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM (CEPE) NO BRASIL. (03/09)

No dia 03 de setembro, foi apresentado a nós o Código de Ética dos Profissionais