Atividade Prática Supervisionada (ATPS) do terceiro semestre sobre Estatística

FACULDADE ANHANGUERA

POLO CURITIBA CHAMPAGNAT

CIÊNCIAS CONTÁBEIS 

Prof.ª Tutora Marinilda

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ESTATÍSTICA

SABRINA MAYARA DE LARA PEREIRA – RA 447365

ROGÉRIO JOSÉ DE SOUZA SANTOS – RA 420968

KELY CRISTINA DA SILVA RODRIGUES – RA420962

CLAUDINEI DA SILVA – RA8324776843

CURITIBA

SETEMBRO/2014

ESTATÍSTICA

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) do terceiro semestre sobre Estatística - curso de Ciências Contábeis da Universidade Anhanguera Educacional à Distância.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ........................................................................................................................4

ESTATÍSCA        .............................................................................................................................5

APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DE CONTROLE ESTATÍSTICO DE PROCESSO

 (CEP)..........................................................................................................................................6

APLICAÇÃO DA ESTATÍSTICA NA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO.................................8

TABELA DE AMOSTRA DO LOTE DE CAFÉ..............................................................10 TABELA DE FREQUÊNCIA ABSOLUTA E FREQUÊNCIA RELATIVA ......................11

GRÁFICOS DE COLUNA E DE SETORES .........................................................................11

CÁLCULO DA VARIÁVEL PESO .......................................................................................12

CONCLUSÃO .........................................................................................................................14

CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................................15

BIBLIOGRAFIA .....................................................................................................................16                                                        

INTRODUÇÃO

No decorrer das próximas etapas desta ATPS veremos como a Estatística está presente em todas as áreas da ciência que envolva o planejamento do experimento, a construção de modelos, a coleta, o processamento e a análise de dados e sua conseqüente transformação em informação, para postular, refutar ou validar hipóteses científicas sobre um fenômeno que foi observado. Desta forma, a Estatística pode ser pensada como a ciência de aprendizagem a partir de dados. Em linhas gerais, podemos dizer que a Estatística nos fornece técnicas e métodos de análise de dados que auxiliam o processo de tomada de decisão nos mais variados problemas onde existe incerteza e, no nosso mundo contemporâneo, a alta competitividade na busca de tecnologias e de mercados tem provocado uma constante corrida pela informação, e o aprendizado a partir de dados é um dos desafios mais relevantes da era da informação em que vivemos.

ESTATÍSCA

        No nosso dia-a-dia, mesmo sem perceber, já somos apresentados a várias formas da prática da estatística, como por exemplo: pesquisas, coleta de dados, e descrições de populações. O que nós não sabemos é que a coleta de dados estatísticos precisos é difícil e tem um alto custo. Suponha que tenhamos a enorme tarefa de contar e descrever a população inteira dos Estados Unidos, como seria feito? como ter a certeza de que os dados estariam preciso? quais características comuns e divergentes? Para nos ajudar a responder algumas dessas perguntas seremos apresentados aos conceitos básicos e aos objetivos da Estatística.

Estatística é um conjunto de técnicas e métodos de pesquisa que envolve o planejamento do experimento a ser realizado. O desenvolvimento e o aperfeiçoamento de técnicas estatísticas permitem o controle e o estudo adequado de fenômenos, fatos, eventos e ocorrências em diversas áreas do conhecimento. A Estatística tem por objetivo fornecer métodos e técnicas pra lidarmos com situações sujeitas a incerteza. A palavra estatística é derivada do Latim: "status" e significa estado. Dados consistem em informações que vêm de observações, contagens, medições e respostas e remontam aos censos feitos na antiga Babilônia e mais tarde, no Império Romano. Eram usados para coleta de assuntos relacionados ao Estado. Já entre os séculos XVI e XVIII as nações, com aspirações mercantilistas, começaram a buscar o poder econômico como forma de poder político. Os governantes viram a necessidade de coletar informações estatísticas referentes a variáveis econômicas tais como: comércio exterior, produção de bens e de alimentos. Atualmente os dados estatísticos são obtidos, classificados, armazenados e disponibilizados em diversos sistemas de informação acessíveis a pesquisadores, cidadãos e organizações da sociedade que, por sua vez, podem utilizá-los para o desenvolvimento de suas atividades. Os índices da inflação, de emprego e desemprego, divulgados e analisados pela mídia, são exemplos de aplicação da Estatística atualmente. Na prática, a Estatística pode ser empregada como ferramenta fundamental em várias outras ciências. Na área médica, por exemplo, a Estatística fornece metodologia adequada que possibilita decidir sobre a eficiência de um novo tratamento no combate à determinada doença. A Estatística permite identificar situações críticas e, consequentemente, atuar em seu controle, desempenhando papel crucial no estudo da evolução e incidência de uma doença. Métodos estatísticos vêm sendo utilizados no aprimoramento de produtos agrícolas, no desenvolvimento de equipamentos espaciais, no controle do tráfego, na previsão de surtos epidêmicos como no aprimoramento de processos de gerenciamento, tanto na área governamental como na iniciativa privada. A Estatística fornece metodologia adequada que possibilita decidir sobre a eficiência de um novo tratamento no combate à determinada doença, permite identificar situações críticas e, consequentemente, atuar em seu controle, desempenhando papel crucial no estudo da evolução e incidência de uma doença. As informações estatísticas são específicas e eficazes, fornece ferramentas importantes para que as empresas e instituições possam definir melhor suas metas, avaliar seu desempenho e identificar seus pontos fracos e atuar na melhoria de seus processos. A diversidade de atuação pode promover a melhoria da eficiência e também a solução de vários problemas práticos importantes em quase todas as áreas do saber: das ciências naturais às sociais.