Desafio Profissional - Teorias da Administração

UNIVERSIDADE ANHANGUERA

CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

DOUGLAS TEIXEIRA FREIRE

RA FSJ1271469479

DESAFIO PROFISSIONAL

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/SP

22/09/2015

DOUGLAS TEIXEIRA FREIRE

RA FSJ1271469479

DESAFIO PROFISSIONAL da disciplina de

 Teorias da Administração e Economia

Trabalho desenvolvido para o curso de Ciências Contábeis nas disciplinas norteadores Teorias da Administração e Economia, apresentado à Anhanguera Educacional como requisito para a avaliação na Atividade Desafio Profissional do 1º bimestre 2015 – 02.

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/SP

22/09/2015

SUMÁRIO

1. Introdução ................................................................................................... 04
2. Passos do Desafio Profissional .................................................................. 05
3. Considerações Finais ................................................................................. 10
4. Referências Bibliográficas .......................................................................... 11

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INTRODUÇÃO

        

Sabemos, hoje em dia, que é um grande desafio manter os processos administrativos de uma empresa em coerência e afinados com o mundo cada vez mais conectado e mais veloz nas maneiras em que as relações de trabalho se desenvolvem. A grande dificuldade se faz quando durante a evolução no mercado em que a empresa se impõe haja também uma troca, proativa ou reativa, da gestão ou da direção da sua administração.

A necessidade de mudança da gestão deve ser encarada com uma transição que acompanhe a evolução dos processos de trabalho e objetivando a melhora nas relações interpessoais e na qualidade dos produtos.

        No mundo moderno, o gestor tem a necessidade de cada vez mais habilidades e competências para traçar um plano de sucessão empresarial.

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PASSOS DO DESAFIO PROFISSIONAL

        Neste desafio fica o proposto da elaboração de uma troca de gestão na empresa por meio sucessório.

PASSO 01

Tabela com as competências e habilidades, e deficiências de Iran e Paulo.

	IRAN	PAULO
Aprender a fazer	+	+
Responsabilidade	-	+
Liderança	-	+
Iniciativa	+	-
Trabalho em equipe	+	+
Criatividade	-	-
Atuar preventivamente	-	-
Aprender novos conhecimentos e tecnologia	+	+
Autocontrole Emocional	+	-
Comunicação	+	-
Assumir Riscos	+	-
Comprometimento	-	+
Gerir Conflitos	-	+
Senso Crítico	+	-
Inovação	+	-
Empreendedorismo	-	+
Visão Global e sistêmica	-	+
Motivação	+	+
Definição de Prioridades	-	+
Capacidade de expressar-se bem	+	-
Know-How	+	+

(+) presente; (-) ausente.

PASSO 02

Tabela com os argumentos para aprimoramento de deficiências.

	IRAN	PAULO	Argumentos
Aprender a fazer	+	+	Os filhos sabem fazer através dos ensinamentos do pai.
Responsabilidade	-	+	Iran não leva muito a sério o trabalho
Liderança	-	+	Iran não se importa com hierarquias e ideias centrais
Iniciativa	+	-	Paulo tem dificuldades em iniciar novas ideias
Trabalho em equipe	+	+	Os filhos aprenderam com o pai a importância do trabalho conjunto
Criatividade	-	-	Os filhos tem dificuldade em gerar novos projetos
Atuar preventivamente	-	-	Com pouca participação na gestão, eles têm dificuldade em identificar a produção mais a frente.
Aprender novos conhecimentos e tecnologia	+	+	Ao longo do tempo foram aprendendo no dia-a-dia com o pai naturalmente
Autocontrole Emocional	+	-	Paulo fica mais alterado com as frustrações
Comunicação	+	-	Paulo tem mais dificuldade em repassar suas ideias
Assumir Riscos	+	-	Paulo é mais cauteloso e conservador na realização dos projetos
Comprometimento	-	+	Iran é menos focado no serviço
	IRAN	PAULO	Argumentos
Gerir Conflitos	-	+	Iran não valoriza os conflitos nas relações de trabalho
Senso Crítico	+	-	Paulo tem dificuldade em criticar o pai
Inovação	-	-	Ambos não foram envolvidos ao longo do tempo com a elaboração de novos produtos
Empreendedorismo	-	+	Iran não é focado na criação de novos projetos
Visão Global e sistêmica	-	+	Iran não valoriza a relação da empresa com o ambiente que está inserido
Motivação	+	+	Ambos sem empenham para dar continuidade à empresa da família
Definição de Prioridades	-	+	Iran não é muito organizado nas tarefas administrativas
Capacidade de expressar-se bem	+	-	Paulo tem um pouco de dificuldade de expressar suas ideias
Know-How	+	+	Ambos acompanham o pai nas funções gerenciais

(+) presente; (-) ausente.

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