Educação para o Desenvolvimento Sustentável no Brasil
Por: JUNIORCESARSILVA • 25/3/2017 • Trabalho acadêmico • 1.042 Palavras (5 Páginas) • 244 Visualizações
TRABALHO EM GRUPO – TG
Aluno(s):
POLO:
2016
Educação para o Desenvolvimento Sustentável no Brasil
Pergunta: Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro.
INTRODUÇÃO
O Desenvolvimento Sustentável é um processo no qual as políticas econômicas, fiscais, comerciais, energéticas, agrícolas e industriais são organizadas para produzir um desenvolvimento econômico, social e ecologicamente sustentável. Implica um novo conceito de crescimento econômico, que propõe justiça e oportunidade para todas as pessoas do mundo, sem destruir ainda mais os recursos naturais finitos do mundo nem colocar em dúvida a capacidade de sustentabilidade da Terra. A educação ambiental é um dos mecanismos privilegiados para a preservação e conservação da natureza, onde é necessário o ensino, nas escolas em geral especialmente na zona rural, prosseguindo nos cursos superiores, onde necessita da implementação de políticas públicas, com o objetivo de concretizar o Desenvolvimento Sustentável tendo a Educação Ambiental como norte desta política.
EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO BRASIL
O Desenvolvimento sustentável é uma forma de desenvolver sem criar problemas que possam atrapalhar e impedir o desenvolvimento no futuro, permitindo a todo ser humano adquirir conhecimento, habilidades e valores necessários para um futuro sustentável. É visto como uma medida evolutiva que progride de forma mais lenta a fim de integrar o progresso ao meio ambiente para que se consiga em parceria desenvolver sem degradação. Assim, existem três colunas imprescindíveis para a aplicação do desenvolvimento sustentável: desenvolvimento econômico, social e proteção ambiental, os quais são dependentes um do outro para que caminhem lado a lado de forma homogênea. No entanto, o desenvolvimento atual, apesar de trazer melhorias à população, trouxe inúmeros desequilíbrios ambientais como o aquecimento global, e partir de tais problemas foram criadas maneiras de produzir o desenvolvimento sem que o ambiente fosse degradado. Dessa forma, o desenvolvimento sustentável atua por meio de alguns aspectos como o atendimento às necessidades fisiológicas da população; a preservação do meio ambiente para as próximas gerações; a conscientização da população para que se trabalhe em conjunto; a preservação dos recursos naturais; criar um sistema social eficiente que não permite o mau envolvimento dos recursos naturais; criar programas de conhecimento e conscientização da real situação e de formas para melhorar o meio ambiente. Com todos os desastres que têm acontecido com o meio ambiente, percebemos que o ser humano tem sido capaz de modificar seu meio ambiente para adaptá-lo às suas necessidades e alguns males importantes causados pelo ser humano ao meio ambiente, é o uso de pesticidas que contaminam regiões agrícolas e interferem no metabolismo do cálcio das aves; a perda das terras virgens; assim como a destruição da camada de ozônio. Com isso, percebe-se, que hoje os problemas vividos no mundo são realmente em decorrência da intervenção humana no planeta e nos ecossistemas. Como exemplo, podemos citar a destruição da biodiversidade ou a extinção de espécies; a destruição progressiva da camada de ozônio por gases; o aquecimento global; o crescimento da população mundial; a poluição e indisponibilidade de água potável. A educação para o desenvolvimento sustentável é uma dimensão particularmente importante da educação de qualidade, que fornece às pessoas de todos os níveis educacionais, especialmente aos jovens, as habilidades, as competências e os conhecimentos necessários para transmitir valores indispensáveis para o comportamento e para práticas que conduzem ao desenvolvimento sustentável. É fundamental preparar jovens para conseguirem empregos verdes, para se adaptarem a um ambiente físico mutável e para transformarem padrões de produção e de consumo insustentáveis. Isso exige a integração da educação para o desenvolvimento sustentável nas políticas educacionais e nas práticas nacionais relevantes de educação. E investir em educação é fundamental para alcançar o desenvolvimento sustentável, a erradicação da pobreza, a equidade e a inclusão.
A educação detém a chave para a produtividade e para o crescimento sustentável, além de melhorar os níveis de saúde e de nutrição, de renda e de meios de subsistência, é fundamental em todos os sentidos, e reunir o inovador com a busca pelo desenvolvimento sustentável desejado é o que mais nos mobiliza quando se trata de educação global. Uma educação pautada no desenvolvimento sustentável requer a aplicação da interdisciplinaridade, como principal componente inseparável, objetivando enfrentar os diversos complexos problemas do mundo de hoje. A atividade educacional, que antes era restringida apenas ao período da infância, hoje deve ser permanentemente e ampla em todas as fazes educativas. A Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (Deds) - 2005 a 2014 foi criada como um conjunto de atividades para buscar o compromisso prático coletivo de aprender a viver sustentavelmente, utilizando a educação como instrumento capacitador. Dessa forma foi feita uma proposta objetiva pelo Japão de mobilizar todas as Nações Unidas na busca de iniciativas de transformar o comportamento mundial em ações concretas para consolidar o desenvolvimento sustentável. Possui em sua essência uma idéia simples com implicações complexas, pois, após vivermos durante séculos sem nos preocupar com o esgotamento dos recursos naturais do planeta, temos que aprender, agora, a viver de forma sustentável. O grande desafio é estimular mudanças de atitude e comportamento nas populações, uma vez que as capacidades intelectuais, morais e culturais do homem nos impõem responsabilidades para com outros seres vivos e para com a natureza como um todo. Essa década dá ênfase ao papel central da educação na busca comum pelo desenvolvimento sustentável, e se define como um conjunto de parcerias que reúne uma grande diversidade de interesses e preocupações, sendo um veículo de responsabilidade pelo qual os governos, organizações internacionais, sociedade civil, o setor privado e comunidades locais ao redor do mundo podem demonstrar seu compromisso prático em aprender a viver sustentavelmente. Os principais objetivos da Deds são a valorização do papel fundamental que a educação e a aprendizagem desempenham na busca comum do desenvolvimento sustentável; a facilidade dos contatos, a criação de redes, o intercâmbio e a interação entre as partes envolvidas no programa Educação para o Desenvolvimento Sustentável; o fornecimento das oportunidades para aperfeiçoar e promover o conceito de desenvolvimento sustentável e a as formas de aprendizagem e de sensibilização dos cidadãos; a fomentação da melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem no âmbito da educação para o desenvolvimento sustentável; e construção de estratégias em todos os níveis, visando fortalecer a capacidade no que se refere à Deds.
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