MATEMÁTICA APLICADA NA CONTABILIDADE
Por: ATAGIUDODASILVA • 14/9/2015 • Trabalho acadêmico • 1.661 Palavras (7 Páginas) • 307 Visualizações
[pic 1]
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS
DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA
PROFESSOR À DISTÂNCIA: Ma. Jeanne Dobgenski
ATAGIUDO TEMOTEO DELMONDES DA SILVA... | RA: 428009 |
FERNANDA VAN DE KAMP DOS SANTOS............. | RA: 432116 |
MILENA FERREIRA ALMEIDA.................................. | RA: 431825 |
ROBSON GOMES GATTO........................................... | RA: 425334 |
VALDIR DE MACEDO OLIVEIRA............................. | RA: 432878 |
MATEMÁTICA APLICADA
AQUIDAUANA/MS
31/MARÇO/2014
Sumário | |
Introdução................................................................................................................................ | 03 |
Desenvolvimento......................................................................................................................
| 04 04 06 11 13 |
Considerações Finais................................................................................................................ | 19 |
Referências............................................................................................................................... | 20 |
INTRODUÇÃO
Este trabalho tem como objetivo o conhecimento da disciplina Matemática Aplicada.
Abordaremos pesquisas e realizaremos cálculos onde se é aplicada funções e teorias da matemática em especial na avaliação da escola “Reforço Escolar” de acordo com o desafio proposto.
Para desenvolver as atividades propostas usaremos os conhecimentos teóricos adquiridos no decorrer das aulas e com base em livros e sites de referência ao tema Matemática Aplicada.
Ao final introduziremos um relatório de análise do desempenho da escola a partir do estudo das funções e resultado dos passos de todas as atividades.
DESENVOLVIMENTO
Etapa 1
Passo 1 e 2
Dados e questões a ser analisada sobre o texto “Escola Reforço Escolar”:
Planilha de gastos
Custo para capacitação de 20 professores da escola R$ 40.000,00, no ato de contratação dos serviços. |
Custo para aquisição de 30 novos computadores (multimídia) + pacote de softwares educativos: R$ 54.000,00, no ato de entrega dos computadores. |
Levantamento situacional da Empresa
São oferecidas aulas de Português, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Matemática, Física, Química, Biologia e Informática. A escola funciona em três períodos: manhã, tarde e noite; oferecendo reforço escolar somente pela manhã, somente à tarde, somente à noite ou aos finais de semana.
O número de alunos matriculados por turno no ano referente:
Manhã | 180 |
Tarde | 200 |
Noite | 140 |
Finais de semana | 60 |
Os custos por aluno com mensalidades são:
Manhã | 200,00 |
Tarde | 200,00 |
Noite | 150,00 |
Finais de semana | 130,00 |
Passo 3
“Os problemas abordam os seguintes conteúdos: elaboração de gráficos, função de primeiro grau, função de segundo grau, função exponencial, taxa de variação, função custo, função receita, função lucro, juros simples e conceito de elasticidade e demanda.”
Etapa 2
Passo 1
FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU: caracteriza por uma variação na variável independente gerando uma variação proporcional na variável dependente. (2) Representada por: f(x) = ax+b ou y = f(x) = ax + b. (3) seu gráfico é sempre uma reta.
FUNÇÃO DO SEGUNDO GRAU: se destaca pela obtenção do gráfico. (2) Tem a forma: f(x) = ax²+bx+c, em que a, b e c são constantes reais. (3) seu gráfico é uma parábola.
FUNÇÃO EXPONENCIAL: se caracteriza pelo aparecimento da variável no expoente. (2) Essa função expressa situações em que ocorrem grandes variações em períodos curtos. (3)
Possuem aplicações, por exemplo, em matemática financeira, pois os cálculos relacionados aos juros compostos apresentam acumulação de capital durante o período da aplicação. (4) Uma função exponencial é dada por f(x) = b.ax com a>0, a≠1 e b ≠ 0.
...