Matema Tica Aplicada Atps
Artigo: Matema Tica Aplicada Atps. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: eagle157 • 11/6/2014 • 471 Palavras (2 Páginas) • 1.020 Visualizações
Importância das Funções
O estudo das funções é importante, uma vez que elas podem ser aplicadas em diferentes circunstâncias: nas engenharias, no cálculo estatístico de animais em extinção, etc.
O significado de função é intrínseco à matemática, permanecendo o mesmo para qualquer tipo de função, seja ela do 1° ou do 2° grau, ou uma função exponencial ou logarítmica. Portanto, a função é utilizada para relacionar valores numéricos de uma determinada expressão algébrica de acordo com cada valor que a variável x assume.A importância do estudo de função não é restrita apenas aos interesses da matemática, mas colocado em prática em outras ciências, como a física e a química.
Na matemática, o estudo de função é dividido basicamente em:
Características, tipos e elementos de uma função.
• Função do primeiro grau.
• Função do segundo grau.
Nem sempre percebemos, mas estamos em contato com as funções no nosso dia a dia, por exemplo:
Quando assistimos ou lemos um jornal, muitas vezes nos deparamos com um gráfico, que nada mais é que uma relação, comparação de duas grandezas ou até mesmo uma função, mas representada graficamente.
Para que esse gráfico tome forma é necessário que essa relação, comparação, seja representada em uma função na forma algébrica.
Para dar início ao estudo de função é necessário o conhecimento de equações, pois todo o desenvolvimento algébrico de uma função é resolvido através de equações.
Passo 2 (Equipe) Considerar o seguinte problema: o custo para a produção de determinado produto em uma indústria, depende da quantidade a ser produzida. Em Murolo (2012), temos um exemplo dado pela tabela 2.1 da página 20, que dá o custo em função da quantidade para a produção de camisetas:
Quantidade
(q) 0 5 10
20 50 100
Custo (C)
($) 100 110 120 140 200 300
Passo 3 (Equipe)
Realizar as seguintes tarefas:
• modelar o custo em função da quantidade produzida e dar a expressão que a
representa;
C(q) = 2.q + n
300 = 2.100 + n
300 – 200 = n
100 = n
A expressão que representa o custo é:
C(q) = 2.q +100
• encontrar a expressão que dá a função receita e a expressão que dá o lucro;
Supondo que cada camiseta seja 7 reais, obrtemos a função receita R=7.q e L=R-C
L(q) = 7q
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