ECONOMIA E MODELO DE GESTÃO

1 INTRODUÇÃO

Esta etapa não dispõe de nenhum dispositivo que disciplina a jornada de trabalho flexível ou também conhecida como jornada móvel e estabelece, salvo os casos especiais, que a jornada normal de trabalho é de 8 (oito) horas diárias e de 44 (quarenta e quatro) horas semanais.

A jornada flexível ou jornada móvel é resultado da flexibilização da relação capital e trabalho através da parceria entre empregador e empregado, a qual permite que o empregado cumpra sua jornada contratual, dentro de um horário previamente estabelecido, ou seja, considerando um limite inicial e final de horário de trabalho.

A deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade.

2 DESENVOLVIMENTO

2.1 ECONOMIA E MODELO DE GESTÃO –

2.1.1 Vantagens dos horários flexíveis para a empresa

• Funcionários mais dedicados e pró-ativos.

• Funcionários que trabalham nos momentos em que se sentem mais satisfeitos.

• Funcionários que acabam por gostar do trabalho que desempenha.

• Funcionários com maiores níveis de produtividade.

• Funcionários com mais disposição.

• Funcionários mais satisfeitos globalmente.

• Restringimento das faltas e menos incumprimento de horários (chegar tarde, sair cedo…).

2.1.2 Vantagens de um horário flexível para o trabalhador

• Uma maior flexibilidade para tratar de assuntos pessoais.

• Mais disponibilidade para a família.

• Diminuição dos níveis de stress.

• Maior controle sobre o trabalho.

• Melhor perspectiva sobre as tarefas profissionais, presentes e futuras.

• Maior motivação profissional.

• Possibilidade de trabalhar durante as horas em que se sente mais concentrado/criativo.

• Diminuição dos gastos diários (transporte, combustível, alimentação…).

2.1.3 ERA PÓS INDUSTRIAL, ERA DA INFORMAÇÃO OU SOCIEDADE DO CONHECIMENTO

Vivemos na era Pós-industrial, um novo mundo, onde o trabalho físico é feito pelas máquinas e o mental, pelos computadores. Nela cabe ao homem uma tarefa para a qual é insubstituível: ser criativo, ter ideias. Durante dois séculos, tempo que durou a sociedade industrial (1750-1950), o maior desafio foi a eficiência, isto é, fazer o maior número de coisas no menor tempo. Assim, o ritmo de vida deixou de ser controlado pelas estações do ano e tornou-se mais dinâmico. Enquanto a agricultura precisou de dez mil anos para produzir a indústria, esta precisou de apenas 200 anos para gerar a sociedade ou era Pós-industrial.

2.1.4 A ECONOMIA BRASILEIRA HOJE

"O Brasil, ao longo do tempo e em diferentes governos, ao marginalizar a educação formal, o ensino profissional e a pesquisa, limitou a modernização, abastardou a competitividade e, em consequência, perdeu a visão do desenvolvimento econômico, autossustentável, como projeto hegemônico permanente. Perdeu o seu tempo, ao crescer marginalmente, nos últimos 20 anos. Aceitou, assim, a mediocridade do subdesenvolvimento imposto por sistema e hábitos políticos que dominam o Poder Executivo e toda a vida nacional, com visão personalista, cartorial, eleitoreira e de curto prazo.

2.2 Relações Interpessoais

2.2.1 Elementos do Processo de Grupo.

• O emissor ou fonte – é o indivíduo ou grupo que emite a mensagem.

• A codificação – codificar uma mensagem significa formular o conteúdo através de símbolos (palavras, desenhos, gestos etc.) e selecionar o veículo eficaz para sua transmissão.

• A mensagem – considera-se mensagem qualquer informação ou estímulo que pretendemos transmitir a alguém, envolvendo informações e/ou sentimentos.

• O canal – é o veículo utilizado para transmitir a mensagem, como o meio verbal, o papel, e os meios de comunicação eletrônicos.

• A decodificação – ocorre quando a mensagem veiculada chega ao seu destino e os símbolos utilizados na codificação são traduzidos em informações e sentimentos pelo destinatário.

• O receptor – é a pessoa ou grupo a quem se destina a mensagem.

2.2.2 Grupos Formais e Informais

Os grupos podem ser formais ou informais. Entendemos por grupos formais aqueles que são definidos pela estrutura da organização, com atribuições de trabalho que estabelecem tarefas. Nestes grupos, o comportamento das pessoas é estipulado e dirigido em função das metas organizacionais. Os seis membros da tripulação de um vôo comercial são um exemplo de grupo formal. Ao contrário, os grupos informais são alianças que não são estruturadas formalmente nem determinadas pela organização. Estes grupos são formações naturais dentro do ambiente de trabalho, que surgem emresposta a necessidade de contato social. Três funcionários de departamentos diferentes queregularmente se encontram para almoçar juntos é um exemplo de grupo informal.

2.2.3 Como as Equipes se Desenvolvem

Ressalta a importância da Equipe e também identifica os fenômenos grupais e suas influências na eficácia de seus resultados. Uma das principais perspectivas dessas reflexões é a de criar condições às pessoas de analisarem suas posturas e atuações como membros da equipe, o seu grau de comprometimento, em detrimento de objetivos puramente individuais. As interações que as pessoas estabelecem entre si, o grau de confiança e abertura em relação aos demais membros, a identificação de possíveis conflitos e busca de suas reais causas, constituem também importantes conteúdos, que devem ser enfaticamente trabalhados, reforçando os laços afetivos positivos, gerando cooperação, abertura e confiança - conceitos básicos para formação de uma equipe.

2.2.4 Grupo e Equipe

Equipe