História do Pensamento Econômico

A Escola Clássica e suas consequências

Gilberto é um jovem promissor economista que trabalha para o governo estadual. Porém, a economia estadual apresenta crescimento inferior a média nacional por anos e Gilberto é chamado para identificar problemas burocráticos e fundamentar cientificamente um plano econômico estadual que diminua a burocracia e fomente o desenvolvimento econômico. Gilberto questiona-se sobre qual seria a vertente econômica fundamentadora e quais seriam os preceitos econômicos que precisam estar presentes na proposta de plano econômico.

Pesquise sobre a temática da Escola Clássica, sobre o autor e pensador Adam Smith, assim como sobre os autores Malthus e Mill, em conjunto com análise do momento de desenvolvimento econômico industrial e suas diretrizes, embasadas em produção, produtividade, distribuição e rendimentos. Após a pesquisa, escreva um texto de até 8 linhas em resposta a situação problematizadora. Comente a opinião de outros colegas no fórum.

WEBER, Max.  A ética protestante e o espírito do capitalismo. São Paulo: Martin Claret, 2013. SMITH, Adam. A riqueza das nações: investigação sobre sua natureza e suas causas. São Paulo: Abril Cultural, 1983.

O plano de Gilberto terá como fundamento a livre iniciativa privada, com pouco ou nenhuma intervenção do Estado sobre as relações econômicas, a não ser pela questão de regulamentação desse mercado.  Além disso, como defendia Adam Smith, a divisão do trabalho será importante para alavancar a economia, e a competição entre os fornecedores e a inovação tecnológica irá baratear o custo de produção e consequentemente os preços destes produtos no mercado. Dito isso, Gilberto também deve ter em mente que a riqueza provém da utilidade gerada pelo trabalho, e que a democracia seja representativa, com participação popular e defesa pela igualdade de direitos entre homens e mulheres, assim como pregava Mill. Caso Gilberto leve em consideração os preceitos da teoria de Malthus, ele deverá instituir um programa de controle de natalidade, visando o não crescimento exponencial da população e a consequente escassez de alimentos. Apesar de Malthus ser duramente criticado por sua teoria, Gilbertio deve entender que as inovações tecnológicas, além da disponibilidade de recursos também cresceram exponencialmente junto com a população, e que as elevadas taxas de natalidade são frutos do subdesenvolvimento, e não a causa.