MODALIDADES DE CLASSIFICAÇÃO DOS TÍTULOS DE CRÉDITO

UM ESTRANGEIRO RESIDENTE NO BRASIL, MAS QUE NÃO DOMINA O IDIOMA, SOLICITA EXPLICAÇÃO ACERCA DO ART. 32, § ÚNICO DA LEI Nº 7.357/85, POIS NÃO ENTENDEU COMO O BANCO DEVE PAGAR POR UM TÍTULO QUE AINDA NÃO FOI NEM EMITIDO. ORIENTE-O Título CLASSIFICAÇÕES DOS TÍTULOS DE CRÉDITO

Número de aulas por semana 1

Número de semana de aula 3

Tema MODALIDADES DE CLASSIFICAÇÃO DOS TÍTULOS DE CRÉDITO

Objetivos O aluno deverá ser capaz de distinguir as modalidades de classificação e aplicá-las à especificidade de cada título de crédito.

Estrutura de conteúdo 1. Modalidades de Classificação

1.1 - Quanto ao modelo;

1.2 - Quanto à estrutura

1.3 - Quanto às hipóteses de emissão

1.4 - Quanto à circulação

2. Espécies de títulos de crédito

Recursos físicos • Quadro e Pincel;

• Data show;

• Internet

Aplicação prática e teórica CASO CONCRETO

EM SALA DE AULA, UM COLEGA SEU NÃO CONSEGUE VISUALIZAR QUALQUER DIFERENÇA ENTRE NOTA PROMISSÓRIA E DUPLICATA, NO QUE DIZ RESPEITO ÀS CLASSIFICAÇÕES DESTES TÍTULOS. EXAMINE CADA MODALIDADE E EXPLIQUE AO SEU COLEGA AS DEVIDAS DIFERENCIAÇÕES.

QUESTÃO OBJETIVA

SÃO TÍTULOS DE CRÉDITO QUE CONTÊM MODELO VINCULADO:

A) NOTA PROMISSÓRIA E DUPLICATA.

B) CHEQUE E LETRA DE CÂMBIO.

C) NOTA PROMISSÓRIA E DEBÊNTURE.

D) DUPLICATA E CHEQUE.

Título ESPÉCIES DE TÍTULOS DE CRÉDITO - LETRA DE CÂMBIO

Número de aulas por semana 1

Número de semana de aula 4

Tema LETRA DE CÂMBIO. LEI UNIFORME DE GENEBRA. CONCEITO, CLASSIFICAÇÃO, REQUISITOS ESSENCIAIS, FIGURAS INTERVENIENTES

Objetivos O aluno deverá ser capaz de visualizar a letra de câmbio como título de crédito, sua importância no contexto e as relações cambiais.

Estrutura de conteúdo 1. Letra de câmbio

2. Lei Uniforme de Genebra - Decreto n 57.663/66

3. Conceito

4. Elementos Pessoais - Sacador, Sacado, Tomador

5. Requisitos Essenciais - Súmula STF n 387

Recursos físicos • Quadro e Pincel;

• data show;

• internet;

• visualização de documento físico

Aplicação prática e teórica CASO CONCRETO

AO ANALISAR O