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ATPS MATEMATICA

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Por:   •  25/11/2013  •  2.998 Palavras (12 Páginas)  •  342 Visualizações

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Faculdade Anhanguera Educacional LTDA

Matemática

Licenciatura em Ciencias Biologicas

Matemática: conceitos e aplicações em Biologia

Professor: Rodrigo

Lucas de Araújo Rodrigues RA: 7474684424

Luciene Viera de Barros RA: 7475695201

Hellen Cristine de Souza Soares RA: 7249611030

Rafael Lima Soares RA: 7082555264

Matheus Rocha RA: 7029700462

Brasília- DF, 25 de Novembro de 2013.

Sumário

Funções exponenciais e logarítmicas..........................................................03

Introdução....................................................................................................04A importância do tema para as ciências biológicas.....................................05

Aplicações diretas do tema para as ciências biológicas..............................06

Atividades....................................................................................................07

Funções de 1° e 2° grau...............................................................................14

Resumo teórico ...........................................................................................15

A importância do tema para as ciências biológicas.....................................16

Aplicações diretas do tema para as ciências biológicas..............................17

Atividades....................................................................................................18

Funções exponenciais e logaritimos............................................................21

Resumo teórico............................................................................................22

A importância do tema para as ciências biológicas.....................................23

Aplicações diretas do tema para as ciências biológicas..............................24

Atividades....................................................................................................25

Bibliografia .................................................................................................27

Funções exponenciais e logarítmicas

Introdução

Este manual de matemática tem como objetivo de mostrar as suas aplicações e formulas, das regras no campo das ciências biológicas. Tais como uma linguagem simples e dinâmica e que a matemática está diretamente ligada ao seu dia a dia.

O ensino da matemática mesmo básica é de grande importância no nosso cotidiano. Que nos leva uma habilidade nos problemas de nossa vida.

A importância do tema para as ciências biológicas

A função de Matemática aplicada a Biologia e explorar a relação que existe entre Biologia e Matemática. Biologia gera problemas complexos e a Matemática cria caminhos para resolvê-los. E modelos matemáticos propiciam novas questões que podem ser somente testadas em sistemas biológicos reais. Para uma verdadeira compreensão de Matemática aplicada e necessária inicialmente compreender Biologia e Matemática, para fazer os conceitos certos dessas áreas.

Aplicações diretas do tema às Ciências Biológicas

Usamos a matemática naturalmente em nossa vida,. O fato é que a matemática é importante no nosso dia a dia e não é diferente o uso da matemática em todas as áreas da ciência.

As aplicações da matemática na ciência biológica são as mais variadas possíveis, pois podemos aplica-los diretamente, como por exemplo, podemos usar os conjuntos, as progressões aritméticas (PA) o 1º termo e a razão da PA. Para podemos responder analisar e obtermos mais facilmente a um resultado dentro do laboratório mais facilmente a um resultado dentro do laboratório, quando tivemos analisado multiplicação dos micro-organismos como os fungos bactérias e os vírus ou então quando tivemos manipulando as células e as suas estruturas.

Diante das questões citadas nesse texto, podemos concluir que a matemática pode ser aplicada em ciências biológicas, para aplicar e explicar as mais variáveis e complexas.

Atividades

1)Numa pesquisa com vacas leiteiras em uma fazenda no Engenho das Lajes(DF), foi pedido ao fazendeiro que disponibilizasse dois tipos de alimentos no mesmo tempo ao rebanho, os alimentos escolhidos foram cevada e silagem. Estes animais foram vigiados com o intuito de saber qual a preferência deles. 30 animais comeram da cevada; 25 animais comeram silagem; 20 animais comeram cevada e silagem.

Representada pela letra:

Comeram silagem: 25 B

Comeram cevada: 30 A

Comeram

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