Atps Comportamento Organizacional

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Universidade Anhanguera – UNIDERP

Centro de Educação a Distância

FACNET – Faculdade de Negócios e Tecnologias da Informação

CURSO – Superior de Tecnologias de Recursos Humanos

DISCIPLINA – Comportamento Organizacional

PROFESSOARA EAD – Yaeko Ozaki

TUTORA A DISTANCIA – Joyce Huber

PARTICIPANTES:

Ana Karine Nóbrega de A. G. Gonçalves--Tecnologia em Recursos Humanos

Carla de Fatima Alves Chaves--Tecnologia em Recursos Humanos

Laleska Gabriela Idelfonso Ferreira-RA-Tecnologia em Recursos Humanos

Mayara Cardoso Fernandes-R-Tecnologia em Recursos Humanos

Maria Vânia B. França Rodrigues--Tecnologia em Recursos Humanos

TAGUATINGA/DF

2013

SUMÁRIO

Introdução.................................................................................................................................2

Capítulo 1..................................................................................................................................3

Capítulo 2..................................................................................................................................4

Capítulo 3..................................................................................................................................7

Capítulo 4..................................................................................................................................8

Conclusão..................................................................................................................................9

Referências Bibliográficas.....................................................................................................10

INTRODUÇÃO

Neste trabalho, mostraremos a importância do comportamento organizacional, dentro da empresa tendo como objetivo avaliar o impacto das ações e atitudes dos colaboradores nesse meio, visando reduzir o absenteísmo e a rotatividade dentro da empresa. Procurando sempre ser eficiente e eficaz. Definir percepção e comunicação e relacionar os conceitos a arte de administrar.

CAPÍTULO 1

Conceito de Comportamento Organizacional:

Comportamento organizacional é o estudo do comportamento dos indivíduos e seus impactos no ambiente de uma empresa. Consiste no estudo sistemático do comportamento humano focado em ações e atitudes dos indivíduos e grupos no ambiente das organizações. Com o intuito de alcançar produtividade, reduzir o absenteísmo e a rotatividade, promovendo assim a cidadania organizacional.

O comportamento organizacional trata-se de uma área da administração que busca avaliar o impacto que os indivíduos, como profissionais, possuem dentro da empresa.

Pode-se afirmar que comportamento organizacional é um campo de estudos, essa afirmação significa que comportamento organizacional se refere a uma área de especialidade, com um corpo comum de conhecimentos. O C.O estuda três determinantes:

• Indivíduos;

• Grupos;

• Estruturas.

Aplica-se o conhecimento obtido sobre os indivíduos, os grupos e o efeito da estrutura sobre o comportamento, para fazer com que as organizações trabalhem cada vez melhor atingindo assim o sucesso e produtividade esperado.

QUADRO COMPARATIVO DE SISTEMA ABERTO E SISTEMA FECHADO:

|AUTORES |SISTEMA ABERTO |SISTEMA FECHADO |

|Selznich 1948

|Organismo ajustável que reage às influências |Não recebe influência do meio em que esta |

| |do ambiente. |inserida. |

|Ackaff 1999 |Refere-se ao sistema como um todo; |Preocupa-se somente com a entrada e saída; |

| |Quando cada parte é considerada separadamente|O sistema como um todo pode não representar |

| |para obter o melhor resultado possível. |um desempenho bom. |

CAPÍTULO 2

PESQUISA SOBRE INOVAÇÃO:

O que é Inovação na Organização?

1 - Inovação é qualquer novo fato ou procedimento que resulte em novos processos ou produtos para a Organização. A Inovação desponta através de alguns passos: Análise de um problema ou oportunidade > construção de ideia para lidar com esse problema/oportunidade > proposição/sugestão da ideia ao chefe/gestor/superior > implementação da ideia após aprovação superior > avaliação da efetividade da ideia implantada. Idade: 25 anos

2 - É percorrer um novo caminho dentro da sua Missão e Visão. Significa ter visão de futuro; arriscar-se e saber administrar utilizando o precioso ativo - inteligência e ideias do seu pessoal. Idade: 62 anos

3 - Inovação é sair do lugar comum, buscar caminhos ainda não percorridos. Identificar demandas, lacunas e espaços a serem preenchidos, identificar públicos ainda não atingidos, aquilo que ainda