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Caso de Ensino de Marketing Social

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Por:   •  10/10/2013  •  Resenha  •  306 Palavras (2 Páginas)  •  673 Visualizações

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Caso de Ensino de Marketing Social: uma

parceria entre a Administração Pública e

uma empresa de comunicação

Elaborado por Paulo Ricardo dos Santos Meira,

Cristiane Pizzutti dos Santos, Elaine Di Diego Antunes e

Luis Felipe Machado do Nascimento

1

(2008)

1. “Tomando pé” da situação

2

Em uma quente tarde de dezembro de 2007, ao término de uma reunião

de planejamento com seu cliente, Detran-RS, Vitor Faccioni, diretor

executivo do Grupo VIT, olhou para suas anotações e pensou: “Tenho

certeza de estar no caminho certo em nossos projetos de apoio à segurança

no trânsito, mas é hora de começar a pensar em como transmitir essa

certeza ao cliente e à sociedade...”. Uma preocupação que lhe vinha à

mente era a de que empresas concorrentes (outras emissoras de televisão)

vinham assediando o cliente com o intuito de também conseguirem

projetos. Ou seja, Vitor tinha nas mãos o desafio de provar que valia a

pena trabalhar com a MTV. Além disso, as verbas escassas do governo

poderiam migrar para outros projetos se o diretor não conseguisse mostrar,

em dados objetivos, que o investimento era importante. “Mas como

mensurar os investimentos em marketing social?”

O Grupo VIT é o representante da MTV no Rio Grande do Sul, e o

Detran/RS, da autarquia executiva de trânsito do Governo do Estado do

Rio Grande do Sul. Com seu projeto de Serviços de Utilidade Pública

(SUP) ligado à segurança no trânsito, a MTV/RS tinha nas mãos uma

estratégia exitosa com o Detran/RS, em que a MTV assinava com o cliente

a campanha e lhe cobrava somente a produção, em um espírito de parceria

pela causa. A iniciativa lhe havia rendido um prêmio em 2006, mas Vitor

sabia que os jovens querem sempre novidade. Assim não bastaria tentar

repetir a mesma fórmula, pois provavelmente não impactaria com a

mesma intensidade tal público. Era preciso algo diferente, porém

igualmente eficaz no impacto social. Novas ideias que agradassem tanto

ao cliente (governo) quanto ao público-alvo da emissora (os jovens) e

que pudessem de alguma forma ser mensuradas em sua efetividade.

...

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