Caso de Ensino de Marketing Social
Resenha: Caso de Ensino de Marketing Social. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: fiscalholos • 10/10/2013 • Resenha • 306 Palavras (2 Páginas) • 673 Visualizações
Caso de Ensino de Marketing Social: uma
parceria entre a Administração Pública e
uma empresa de comunicação
Elaborado por Paulo Ricardo dos Santos Meira,
Cristiane Pizzutti dos Santos, Elaine Di Diego Antunes e
Luis Felipe Machado do Nascimento
1
(2008)
1. “Tomando pé” da situação
2
Em uma quente tarde de dezembro de 2007, ao término de uma reunião
de planejamento com seu cliente, Detran-RS, Vitor Faccioni, diretor
executivo do Grupo VIT, olhou para suas anotações e pensou: “Tenho
certeza de estar no caminho certo em nossos projetos de apoio à segurança
no trânsito, mas é hora de começar a pensar em como transmitir essa
certeza ao cliente e à sociedade...”. Uma preocupação que lhe vinha à
mente era a de que empresas concorrentes (outras emissoras de televisão)
vinham assediando o cliente com o intuito de também conseguirem
projetos. Ou seja, Vitor tinha nas mãos o desafio de provar que valia a
pena trabalhar com a MTV. Além disso, as verbas escassas do governo
poderiam migrar para outros projetos se o diretor não conseguisse mostrar,
em dados objetivos, que o investimento era importante. “Mas como
mensurar os investimentos em marketing social?”
O Grupo VIT é o representante da MTV no Rio Grande do Sul, e o
Detran/RS, da autarquia executiva de trânsito do Governo do Estado do
Rio Grande do Sul. Com seu projeto de Serviços de Utilidade Pública
(SUP) ligado à segurança no trânsito, a MTV/RS tinha nas mãos uma
estratégia exitosa com o Detran/RS, em que a MTV assinava com o cliente
a campanha e lhe cobrava somente a produção, em um espírito de parceria
pela causa. A iniciativa lhe havia rendido um prêmio em 2006, mas Vitor
sabia que os jovens querem sempre novidade. Assim não bastaria tentar
repetir a mesma fórmula, pois provavelmente não impactaria com a
mesma intensidade tal público. Era preciso algo diferente, porém
igualmente eficaz no impacto social. Novas ideias que agradassem tanto
ao cliente (governo) quanto ao público-alvo da emissora (os jovens) e
que pudessem de alguma forma ser mensuradas em sua efetividade.
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