Educacao

Documentário: A educação e os desafios do nosso tempo

Se há uma palavra que traduza o momento que vivemos, esta palavra é Mudança.

Mudança, transformação e a velocidade que tudo isto ocorre, o acesso a componentes tecnológicos, estão  gerando distanciamento cultural entre o aluno e professor.

A influência do meio está forjando uma nova consciência, o dinamismo do mundo e suas drásticas transformações em tempos cada vez menores, está levando quase ao fim da escola convencional tal como a conhecemos, ou seja uma sala com Lousa, Canetões, cadeiras e mesas, e um espaço físico delimitado por paredes.

A ideia do tempo medido pelo pêndulo que caiu na obsolescência passou a ser medida pela flecha, que se desloca em velocidades contínua rumo ao desconhecido.

Hoje por causa dos componentes tecnológicos, computadores, tablets, celulares e etc. este conceito de tempo foi remodelado, pois os alunos podem e devem ser incentivados a aprender todo o momento, sem se prender a período ou horário, pois a informação está disponível, acessível.

Esta realidade gera uma necessidade de uma nova visão da educação e do educador em aproveitar as oportunidades geradas por este novo modelo de aprendizagem.

É necessário incentivar a busca do conhecimento e dar ao aluno a capacidade de diferenciar conhecimento de informação, para que ele saiba extrair conhecimento a partir de informações.

No entanto é necessário ensinar a filtrar e classificar informação para produzir conhecimento sólido, fundamentado em experiência.

A possibilidade do uso de ambientes virtuais didáticos, distribuição de conhecimento gratuito por meios eletrônicos, tudo gera oportunidades de ensino cada vez mais individualizado gerando experiências enriquecedoras, e desta forma a ideia de que o professor é a única fonte do conhecimento se quebra, o professor passa ser o orientador de quais caminhos cada um buscará o conhecimento, o professor é o ponto comum que une os alunos em trono de um norte, mas cada um pode vir a ter um caminho específico de acordo com as possibilidades e experiência que vai adquirindo.

Resumidamente precisamos aguçar nossa percepção de quais caminhos se abrem ao novo formato de ensino que excede e extrapola o formato clássico do velho quadro negro e giz.

Temos de desenvolver a capacidade do aprender –ensinar na velocidade que as mudanças exigem de nós, lançando mão de todo artefato, componente e possibilidade geradora de experiências que culminam no conhecimento.

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