Folder Chapa2
Pesquisas Acadêmicas: Folder Chapa2. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: noaeronymous • 2/1/2013 • 652 Palavras (3 Páginas) • 539 Visualizações
A CHAPA 2 é composta pelos professores JADEMILSON (Diretor) e ANA LÚCIA (Vice Diretora) . Abaixo listamos nossas principais propostas para o projeto de gestão democrática para o ano de 2013.
OBJETIVOS PRIORITÁRIOS
1) PARA TODA NOSSA COMUNIDADE ESCOLAR:
a) Proporcionar alternativas para a melhoria do trabalho do educador e do ensino-aprendizagem.
b) Capacitar os professores e incentivar a participação dos professores e alunos nos laboratórios de informática.
c) Criar um espaço apropriado para realização de práticas culturais sem depender da escassez de verbas oficiais.
d) Criar mecanismos para suprir a falta dos professores.
e) Estabelecer parcerias e convênios para incentivar e dinamizar a participação dos alunos e servidores em atividades esportivas.
f) Promover a educação inclusiva e o respeito às diferenças visto que as mesmas são inerentes à espécie humana.
g) Fazer reencontro de ex-alunos.
h) Reestruturar os cursos para que se adaptem às novas diretrizes dos CILs
i) Criar cursos para que ex-alunos possam ter educação continuada.
j) Incentivar o voluntariado.
2) GESTÃO DEMOCRÁTICA NO CILB:
a) Ter uma participação mais forte e consciente do nosso alunado nas decisões da Escola.
b) Discutir e planejar os gastos e a utilização de recursos financeiros tanto de arrecadação da APAM do CILB quanto dos recursos financeiros do Governo Distrital ou mesmo Federal.
c) Criar o Grêmio Escolar e fortalecer o Conselho Escolar e a APAM do CILB.
d) Flexibilizar as decisões tomadas na escola e fornecer uma diretriz geral de tomadas de decisões.
e) Criar um sistema de informação interno e externo.
METAS PRIORITÁRIAS
Combater a evasão escolar intercalando ensino-aprendizagem e atividades lúdicas e prazerosas no ambiente escolar.
Incentivar o aprendizado nas áreas de Línguas e de Tecnologias educacionais
Melhorar a comunicação interna do ambiente escolar estabelecendo eixos positivos de relação interpessoal.
Aumentar, em curto prazo, a capacidade de gerenciar e tomar as decisões no ambiente escolar seguindo as diretrizes gerais estabelecidas.
Atingir um nível organizacional capaz de minimizar as faltas de professores a partir da utilização de instrumentos de diagnósticos internos e, utilizar colaboradores internos para, nestas eventualidades, desenvolver atividades diversificadas com os alunos.
Aumentar, o índice de participação dos professores nas ações aqui propostas e, assim, melhorar o desempenho dos alunos.
Fazer uma divulgação apropriada e consistente sobre os jogos internos de Brazlândia, ampliando a participação nestes pelos próprios alunos, professores e servidores.
Organizar os eventos de forma antecipada para evitar aspectos negativos e proporcionar melhoria no aproveitamento destes.
Viabilizar um espaço fixo para realizar eventos.
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