O PARECER DESCRITIVO
Por: Daniel Silveira • 7/1/2020 • Projeto de pesquisa • 9.372 Palavras (38 Páginas) • 604 Visualizações
PARECER DESCRITIVO
Neste trimestre, dando continuidade ao nosso trabalho, ampliamos nossos estudos. Tivemos progressos nas diferentes áreas do conhecimento. O nosso trabalho com a escrita e leitura foi intensificado, realizamos produções textuais conjuntas e individuais. Dentro destas produções a procura pela escrita correta das palavras foi um de nossos objetivos ( respeitando sempre o raciocínio e o nível de aprendizagem de cada aluno, bem como a criatividade, o enredo e a coesão textual.
Nas atividades matemáticas realizamos operações de adição e subtração, estudamos os números pares e ímpares e iniciamos o trabalho com unidade e dezena utilizando muitos jogos e materiais concretos, exercitando nosso raciocínio lógico-matemático.
Ao longo deste período foi possível observar que a aluna Ana Caroline apresentou um crescimento muito significativo nos mais diferentes campos. Nota-se um grau maior de envolvimento com os colegas do pequeno grupo mostrando-se mais aberta, menos tímida. Relaciona-se muito bem com todos. Aos poucos está mostrando-se também mais livre para socializar-se através de conversas laterais, porém sem que estas interfiram em seu processo de construção do conhecimento.
A aluna apresenta um ótimo aproveitamento na aquisição da leitura e escrita. Ana está alfabetizada. Lê e interpreta os textos trabalhados em aula sem maiores dificuldades. Produz frases e pequenos textos com criatividade e entendimento. Realiza cálculos simples de adição e subtração. Nas atividades orais demonstra inibição perante o grande grupo. Precisa ser estimulada para ler mais alto, por exemplo. Evidencia um gosto especial por atividades artísticas. Gosta bastante de utilizar a régua em suas produções.Em relação ao conhecimento matemático Ana apresenta o mesmo desempenho das demais áreas. Tem participado mais ativamente das aulas de educação física.
A Ana é ótima aluna. É interessada e caprichosa. Executa todas as atividades com ótimo aproveitamento. Ana, você vai longe! A cada dia que passa você me surpreende mais! Vibro com o seu sucesso! Parabéns!
Trimestre: 2º Dias Letivos: 75 Faltas:05
Santa Cruz do Sul, 30 de setembro de 2013.
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Assinatura do Responsável Assinatura da Professora
PARECER DESCRITIVO
Neste trimestre, dando continuidade ao nosso trabalho, ampliamos nossos estudos. Tivemos progressos nas diferentes áreas do conhecimento. O nosso trabalho com a escrita e leitura foi intensificado, realizamos produções textuais conjuntas e individuais. Dentro destas produções a procura pela escrita correta das palavras foi um de nossos objetivos ( respeitando sempre o raciocínio e o nível de aprendizagem de cada aluno, bem como a criatividade, o enredo e a coesão textual.
Nas atividades matemáticas realizamos operações de adição e subtração, estudamos os números pares e ímpares e iniciamos o trabalho com unidade e dezena utilizando muitos jogos e materiais concretos, exercitando nosso raciocínio lógico-matemático.
Observando diariamente o desempenho do aluno neste 2º trimestre, constatou-se que Andrei atingiu todos os objetivos propostos com muito êxito.
O aluno demonstra um ótimo aproveitamento na aquisição da leitura e da escrita. Lê e interpreta os textos trabalhados em aula sem maiores dificuldades. Produz frases e pequenos textos com criatividade, entendimento e ilustrações significativas. Realiza cálculos simples de adição e subtração. Nas atividades orais demonstra uma certa inibição. Demonstra muito gosto por ouvir histórias. Apresenta muito capricho e organização com seu caderno e material escolar.
Andrei é um menino muito querido. Relaciona-se muito bem com todos e da mesma forma é recebido. É bastante prestativo, preocupa-se muito em realizar as tarefas propostas corretamente. Sente-se bastante triste diante de uma dificuldade porém persiste e consegue encontrar as soluções.
Andrei continue sendo este menino querido e esforçado que és! Adoro você!
Trimestre: 2º Dias Letivos: 75 Faltas:04
Santa Cruz do Sul, 30 de setembro de 2013.
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Assinatura do Responsável Assinatura da Professora
PARECER DESCRITIVO
Neste trimestre, dando continuidade ao nosso trabalho, ampliamos nossos estudos. Tivemos progressos nas diferentes áreas do conhecimento. O nosso trabalho com a escrita e leitura foi intensificado, realizamos produções textuais conjuntas e individuais. Dentro destas produções a procura pela escrita correta das palavras foi um de nossos objetivos ( respeitando sempre o raciocínio e o nível de aprendizagem de cada aluno, bem como a criatividade, o enredo e a coesão textual.
Nas atividades matemáticas realizamos operações de adição e subtração, estudamos os números pares e ímpares e iniciamos o trabalho com unidade e dezena utilizando muitos jogos e materiais concretos, exercitando nosso raciocínio lógico-matemático.
A partir das atividades apresentadas o aluno Cássio demonstrou o desenvolvimento de várias habilidades ao longo deste 2º trimestre. Evidenciou muita vontade de aprender, fato este que impulsionou seu progresso. Cássio está muito comprometido com sua aprendizagem. Demonstra ao longo das aulas muita atenção e motivação.
O aluno apresenta um bom desenvolvimento no processo de aquisição da leitura e da escrita. Encontra-se alfabético. Lê ainda sem fluência mas demonstra interesse e esforça-se em aprender. Produz frases e pequenos textos. Realiza cálculos com auxílio de material concreto. Nas atividades orais demonstra muita desenvoltura. Em dramatizações improvisadas articula muito bem as idéias e consegue expressar-se com muita coerência.
Cássio interessa-se bastante por atividades artísticas bem como esportivas.
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