Respostas Autoatividades Metodologia Do Trabalho Acadêmico ITQ

Nome: Bruna Demarchi Gama Rodrigues Data de entrega: 13/12/2023

CAP. 1 – METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO

1- A ciência busca conhecer e compreender o mundo ao nosso redor de maneira sistemática e com base em evidências comprováveis. Ela utiliza métodos como pesquisa, laudos e conclusões para adquirir conhecimento confiável sobre diversos assuntos. Ao contrário do senso comum, que pode ser baseado em experiências pessoais e crenças, a ciência procura uma compreensão mais objetiva e fundamentada nos princípios da observação, experimentação e análise crítica.

2- Conhecimento Popular (Empírico): Baseado nas experiências, opiniões e vivências cotidianas das pessoas. É transmitido informalmente e muitas vezes influenciado pela tradição oral. Conhecimento Científico: Resulta de investigação metódica e sistemática, utilizando métodos como observação, experimentação e análise crítica. Busca compreender os fenômenos de forma objetiva e verificável. Conhecimento Religioso (Teológico): Baseado em revelações divinas e verdades infalíveis. Relaciona-se com crenças, dogmas e ensinamentos de tradições religiosas.

3- Um pesquisador deve possuir um espírito científico e ética para garantir a confiabilidade, objetividade e integridade da pesquisa. O espírito científico promove métodos rigorosos, objetividade e uma mente crítica. A ética é crucial para assegurar a condução justa da pesquisa, respeitando os participantes e mantendo a integridade acadêmica.

4- O método dedutivo começa com enunciados gerais (premissas) para chegar a uma conclusão específica, utilizando uma cadeia de raciocínio descendente. Ele opera com lógica estrita e segue uma abordagem top-down. Por exemplo, se a premissa geral é que "todos os animais com coluna vertebral têm ossos" e a premissa particular é que "um pássaro tem coluna vertebral", então a conclusão dedutiva é que "o pássaro tem ossos".

 

Nome: Bruna Demarchi Gama Rodrigues Data de entrega: 13/12/2023

CAP. 2 – METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO

1- Pesquisa Simples: Visa gerar conhecimentos novos para o avanço da ciência. Pesquisa Aplicada: Busca gerar conhecimentos direcionados a assuntos e problemas práticos específicos.

2- Exploratória: Explora áreas com dados limitados, desenvolvendo hipóteses. Descritiva: Busca descobrir o quê, como, onde, quando ou quem. Explicativa: Visa compreender o porquê dos fenômenos.

3- Documentação Direta: Coleta dados diretamente do local dos fenômenos (pesquisa de campo, pesquisa de laboratório). Documentação Indireta: Obtém dados de fontes levantadas por outras pessoas (pesquisa documental, pesquisa bibliográfica).

4- É a estratégia para um estudo, dividido em: Pré-projeto - Fase inicial que define a direção da pesquisa. Projeto - Detalha a execução da estratégia, incluindo métodos, procedimentos e cronograma.

5- Tema: A Defasagem do Conhecimento Bíblico entre Jovens e Adolescentes do Século 21. Problematização: 1- Por que os jovens e adolescentes do século 21 apresentam defasagem no conhecimento bíblico? Resposta: Influência de valores seculares, falta de ênfase na educação religiosa e excesso de distrações digitais. 2- Quais são os principais desafios na transmissão do conhecimento bíblico para essa faixa etária? Resposta: Concorrência com informações seculares, métodos de ensino desatualizados e falta de interesse por parte dos jovens. 3- Como tornar o ensino da Bíblia mais atrativo e relevante para os jovens e adolescentes? Resposta: Incorporação de métodos interativos, abordagens contemporâneas e discussões que relacionem temas biblics com questões do cotidiano. 4- Qual é o papel da família na promoção do conhecimento bíblico entre os jovens? Resposta: A família desempenha um papel fundamental, fornecendo um ambiente propício, modelando valores cristãos e incentivando a participação em atividades religiosas. 5- Como a igreja pode colaborar na superação da defasagem do conhecimento bíblico entre jovens? Resposta: Desenvolvendo programas específicos, fazendo uso de recursos tecnológicos, e criação de espaços de diálogo que abordem temas relevantes aos jovens. Delimitação: "Como a igreja pode colaborar na superação da defasagem do conhecimento bíblico entre jovens? Hipótese: Se a igreja adotar estratégias contemporâneas e relevantes para transmitir o conhecimento bíblico aos jovens, proporcionando espaços de diálogo e abordando temas pertinentes à sua realidade, será possível superar a defasagem e despertar maior interesse pela fé cristã nessa faixa etária.

6- As anotações na pesquisa são registros organizados de ideias e informações relevantes para orientar a redação do trabalho acadêmico. Santos (1999, p. 88) destaca cuidados importantes: as anotações devem refletir o objetivo específico da pesquisa, conter dados referenciais da fonte, identificar as páginas originais, ser feitas em forma de resumo, paráfrase ou cópia literal, e as cópias literais devem ser marcadas para futura referenciação na redação final do relatório de pesquisa. Essas práticas garantem a eficácia das anotações no processo de redação acadêmica.

Nome: Bruna Demarchi Gama Rodrigues Data de entrega: 13/12/2023

CAP. 3 – METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO

1- Tese: é um extenso trabalho acadêmico necessário para a obtenção de um grau de doutorado ou livre docente. Funciona como uma conclusão para o doutorado, podendo adotar o formato de monografia ou relatório científico.

2- Artigo Científico: São estudos pequenos resultantes de pesquisas, geralmente publicados em revistas especializadas. Têm extensão limitada e não são complexos. Paper: Destina-se à comunicação oral em eventos científicos e é publicado nas atas e anais desses eventos. Inicialmente, é apresentado em cursos, congressos, simpósios, entre outros meios científicos.

3- Conceito: Texto que apresenta, após um exame cuidadoso, o resumo do conteúdo de obras prontas, sem incluir a avaliação do autor. Estrutura: Identificação da obra, credenciais do autor, estrutura da obra, conteúdo, conclusões e identificação do resenhista.

4- Conceito: Texto que apresenta, após um exame cuidadoso, o resumo do conteúdo de obras prontas, incluindo a avaliação do autor. Estrutura: Identificação da obra, credenciais do autor, estrutura da obra, conteúdo, conclusões, análise crítica,

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