A Venda Da Felicidade
Trabalho Escolar: A Venda Da Felicidade. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: VitoriaAngel • 28/10/2013 • 702 Palavras (3 Páginas) • 396 Visualizações
1) Baseando-se no exposto e no que você estudou, leia o texto seguinte e responda às
perguntas.
A Venda da Felicidade
A era industrial aumentou consideravelmente a produção de bens de consumo. Agora, na era da
informática, esse consumo foi até facilitado, através da internet. No quotidiano, o consumismo é
estimulado e vendido como felicidade. Seria verdadeira essa relação?
Com as altas taxas de desemprego e a coisificação do homem, a população fica emocionalmente
fragilizada. Essa fragilidade é fruto da exclusão social e da concepção de homem como ser descartá
vel. Em uma sociedade com uma cultura descartável, representada pela cultura de massa, o homem
também o é. Além de sofrer com estressantes jornadas de trabalho, transporte longo e demorado, o
homem também sofre em seu tempo livre. Ele anseia por tempo livre, mas não sabe o que fazer com
ele – até o seu tempo livre é alienado.
Esse é o momento oportuno para as campanhas de marketing. Impossibilitado (financeiramente)
de se desenvolver pessoalmente através de estudo ou com o uso qualificado de seu tempo livre, o
homem passa horas na frente da TV. Assim, o carro representa a liberdade, a cerveja representa a
alegria, o remédio representa a paz. As campanhas padronizam os sentimentos e os oferecem perso
nificados em produtos. E ainda estimulam a troca desses mesmos produtos, pouco tempo depois, por
outros melhores e mais modernos.
O grande erro das pessoas que se entregam ao consumismo desenfreado sem refletir é que, apesar
de inúmeras tentativas, o mal-estar causado pela exclusão social, pela alienação do tempo, não pode
ser aliviado pelos produtos consumidos. A felicidade e a realização pessoal não vêm embaladas e
prontas para o consumo; são frutos de equilíbrio emocional, autoconhecimento e desenvolvimento
pessoal. Características que são alcançadas, gradualmente, no decorrer da vida (adaptado de SOUSA,
2012).
a)O texto é coerente? Por quê?
Sim, pois não há contradição entre as partes do texto, as frases seguem um mesmo raciocínio, tornando-o de fácil compreenção.
b)O texto tem coesão? Por quê? Utilize elementos do texto – substantivos, pronomes,
conjunções etc. – para fundamentar sua resposta.
O texto não tem coesão, pois seus vários elementos não estão organicamente articulados entre si.
ex.: No texto se repete muitas vezes o substantivo homem, que poderia ser substituido pelo pronome ele.
2)Na Unidade 3 (ZAMPRONEO, 2013), foram revistas algumas normas gramaticais im
prescindíveis à elaboração escorreita de textos. Conforme o que você aprendeu, resolva os exercícios seguintes.
I– (FUVEST) Complete as frases a seguir com as formas corretas dos verbos indicados entre parênteses.
a)Quando eu reouver os livros, nunca mais os emprestarei.
(reaver)
b)Os alienados sempre mantê-se neutros.
(manter-se)
c)As provas que contivessem mais erros seriam comentadas.
(conter)
d)Quando ele compuser uma canção de paz, poderá descansar.
(compor)
II– "O tráfico de animais silvestres constitui prática ilegal. Para coibir a prática ilegal,
as autoridades responsáveis montam barreiras nas estradas, o objetivo
dessas barreiras é impedir as tentativas
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