Atividades Com O Ensino Fundamental

Plano de aula

Período: 8 horas

Área do conhecimento: Língua Portuguesa

Conteúdos:

- Advinha quem é;

- Bingo de letras e palavras;

- Quebra cabeça

- Dominó (imagens e letras)

- Momento de leitura

Objetivos:

- Criar relação professor aluno;

- Através dos jogos fazer um levantamento das dificuldades que os alunos apresentam;

- Envolver o aluno, dentro de sua realidade, para novos conhecimentos ou até mesmo a fixação dos conteúdos já aprendidos.

Encaminhamento Metodológico:

- Apresentação do grupo para turma (1° ano e 3° ano A e B)

- Realizar a brincadeira advinha quem é, para conhecer os alunos;

- bingo de letras para os alunos do 1° ano e bingo de palavras para os alunos do 3° ano

- Quebra cabeça de imagens

- Dividir a turma em grupos de três alunos

- Brincar com dominó de figura e letras e assim observar o conhecimento individual de cada um;

- Jogo da memória palavras e figuras;

- Encerrar a aula contando história.

Recursos:

Papel sulfite, jogos produzidos na faculdade (revistas, cola, tesouras, cartolina), mesa e cadeiras.

LÍNGUA PORTUGUESA – 1° ANO

1° BIMESTRE

OBJETIVO GERAL

> Expandir o uso da linguagem em instâncias privadas e utilizá-la com

eficácia em instâncias públicas, sabendo assumir a palavra e produzir

textos – tanto orais como escritos – coerentes, coesos, adequados a seus

destinatários, aos objetivos a que se propõem e aos assuntos tratados;

> Utilizar diferentes registros, inclusive os mais formais da variedade

lingüística valorizada socialmente, sabendo adequá-los às circunstâncias

da situação comunicativa de que participam;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

* Levar o aluno a identificar e reconhecer as letras do seu nome e de outros

nomes;

* Conduzir o aluno a registrar o seu nome;

* Possibilitar o reconhecer das letras, relacionar com o som, organizar a ordem

alfabética;

* Ensinar o aluno a escrever o próprio nome e nomes conhecidos em situações

diversas;

* Possibilitar o aluo a reconhecer o próprio nome dentro de um conjunto de

outros nomes;

* Construir listas de palavras do mesmo grupo semântico, com função social

(lista dos nomes dos colegas da sala, confecção de crachás, bingo do nome);

* Levar o aluno a conhecer a história da escrita;

* Priorizar o conhecimento de que dispõe no momento sobre o sistema de

escrita;

* Promover o manuseio de materiais impressos como: livros, revistas, histórias

em quadrinhos, etc.;

* Possibilitar o aluno a escutar textos lidos, apreciando a leitura feita pelo

professor;

* Ensinar a copiar a escrita do seu nome e sobrenome;

* Conduzir o aluno a relacionar a quantidade de letras nas palavras, explorando

as letras iniciais e finais dos nomes dos alunos e de outras palavras contextualizadas;

* Possibilitar o aluno a articular corretamente as palavras, com fluência e

entonação; * Proporcionar o aluno a ampliar o vocabulário (diferentes significados de palavras e expressões); * Levar os alunos a ter idéias e fatos com lógica, relatando acontecimentos e experiências do cotidiano.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

* Identificar e reconhecer as letras do seu nome e de outros nomes;

* Registrar o seu nome;

* Reconhecer as letras, relacionar com o som, organizar a ordem alfabética;

* Escrever o próprio nome e nomes conhecidos em situações diversas;

* Reconhecer o próprio nome dentro de um conjunto de outros nomes;

* Escrever listas de palavras do mesmo grupo semântico, com função social

(lista dos nomes dos colegas da sala, confecção de crachás, bingo do nome);

* Conhecer a história da escrita;

* Utilizar o conhecimento de que dispõe no momento sobre o sistema de escrita;

* Observar e manusear materiais impressos como: livros, revistas, histórias em

quadrinhos, etc.;

* Escutar textos lidos, apreciando a leitura feita pelo professor;

* Copiar a escrita do seu nome e sobrenome;

* Relacionar a quantidade de letras nas palavras, explorando as letras iniciais e

finais dos nomes dos alunos e de outras palavras contextualizadas;

* Articular corretamente as palavras, com fluência e entonação;

* Ampliar o vocabulário (diferentes significados de palavras e expressões);

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