Curriculum, Pedagogia e Psicologia

Tema 1: Didática, Pedagogia e Psicologia:

Fundamentos e Inter-relações

Profa. Maria Clotilde Bastos

Objetivos

• Qual a importância da didática para a prática

educativa?

• Quais são as principais relações entre educação e

sociedade?

• Qual é a importância da Psicologia Genética para

a educação?

Refletindo Sobre O Que é a Escola e a

Educação

À cada sociedade constituída no decorrer da história

corresponde uma forma de educação.

A escola é o espaço no qual se realiza o processo de

educação escolar, necessário para atender a atual

sociedade.

Refletindo Sobre O Que é a Escola e a

Educação

Educação é a transmissão pelas gerações adultas de

valores, normas, usos, costumes, conhecimentos às

gerações mais jovens.

Pedagogia e Didática

A Pedagogia é a ciência da educação e a didática é

um ramo da Pedagogia e se refere aos conteúdos do

ensino e aos processos próprios para a construção

do conhecimento.

Pedagogia é a arte e a ciência da educação e a

didática é a arte e a ciência do ensino.

Evolução Histórica da Didática

Da Antiguidade até o início do século XIX, a prática

escolar enfatizava a memorização.

Nessa concepção, o ser humano era visto como

uma tábua lisa, um papel branco em que tudo

poderia ser impresso.

O Procedimento utilizado pelo professor era de

perguntas e respostas, tanto na forma oral como na

escrita.

Evolução Histórica da Didática

Embora o ensino de caráter verbal, baseado na

repetição tenha predominado durante muito tempo,

muitos foram os teóricos que enfatizaram a

compreensão e ao ensino que se adaptasse aos

interesses do aluno.

Evolução Histórica da Didática

Alguns dos pressupostos didáticos atualmente

adotados não são construções inteiramente