A relação da psicologia da aprendizagem com a pedagogia

Construir um relatório com suas reflexões sobre a compreensão dos modos como a

Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia, destacando pontos importantes

para o conhecimento. Mediante as vivências e produções concretizadas em cada etapa, este

desafio tem como objetivo propiciar ao aluno o conhecimento de conceitos e princípios

fundamentais dos principais sistemas psicológicos, identificando-os na prática educacional e

analisando suas decorrências nos âmbitos do aluno, do professor, da escola e da sociedade.

Logo, a importância deste desafio justifica-se pelo favorecimento de reflexões em torno

da produção de conhecimento utilizando a corrente da Psicologia, e de sua relevância para o

efetivo trabalho no processo ensino-aprendizagem.

Objetivo do Desafio

Elaboração de relatório, para consolidação da aprendizagem, enfatizando a Psicologia

atuando na área da Pedagogia.

ETAPA 1

Esta atividade é importante para que você reflita sobre as contribuições que a

Psicologia traz para as questões que permeiam o debate atual da Educação.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Debater entre o grupo as significações e empregabilidade das teorias estudadas nos diversos

contextos educativos. Construir o segundo relatório parcial, em até 3 páginas, que consiste na

apresentação do quadro conceitual contendo as principais teorias pesquisadas e a

contribuição destas teorias para a educação.

ETAPA 3

Esta atividade é importante para que você compreenda a relevância do

desenvolvimento cognitivo, motor, interpessoal e intrapessoal.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.