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Estágio Gestão Sandra

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Por:   •  26/5/2014  •  792 Palavras (4 Páginas)  •  406 Visualizações

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FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Alexsandra da Silva Rocha- 343062

Cristiane Regina Pimentel da Silva Mota- 342771

Joselina Azevedo Santana- 244754

Lindinalva Andrade dos santos- 343151

Simone Raimunda Lima Queiroz- 232837

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

Trabalho apresentado a Faculdade Anhanguera- Uniderp, curso de Licenciatura em Pedagogia, como requisito parcial para aprovação do 7º semestre na disciplina Estágio Supervisionado – Gestão e espaços não escolares

FEIRA DE SANTANA BA

2014

IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO

Alexsandra da Silva Rocha

RA= 343062

Cristiane Regina Pimentel da Silva Mota

RA=342771

Joselina Azevedo Santana

Ra= 244754

Lindinalva Andrade dos Santos Santana

RA= 343151

Simone Raimunda Lima Queiroz

RA= 232837

DADOS DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

Colégio = Master

Municipio= Feira de Santana

Endereço= Caminho 39 A casa 06 Conjunto Feira VIICep = 44100000

SUMÁRIO

Introdução--------------------------------------------------------------------------------------- 05

Identificação e caracterização da Instituição de Ensino-----------------------------06

- Histórico

- Objetivos

- Missão

- Visão

- Abordagem de ensino

Níveis de ensino oferecido------------------------------------------------------------------08

Organograma----------------------------------------------------------------------------------09

Legislação de Ensino-------------------------------------------------------------------------10

Observação e organização da Secretaria-----------------------------------------------10

Projetos-------------------------------------------------------------------------------------------11

Rotina Administrativa-------------------------------------------------------------------------11

Administração da Instituição de Ensino--------------------------------------------------11

Referencias-------------------------------------------------------------------------------------12

INTRODUÇÃO

O estágio supervisionado visa fortalecer teoria e prática, baseado nos princípios metodológico permitindo uma visão ampla e a fazer como ações indissociáveis, que são permeadas pela reflexão e, portanto são conscientes. Promovendo a observação e compreensão da estrutura escolar quanto aos aspectos de administração planejamento e execução do trabalho realizado pelo gestor.

A preparação acadêmica deve ser alicerçada na teoria e na prática, elementos que possibilitam o saber, mas também o saber- fazer, ou seja, um sujeito capaz de tomar decisões com consistência teórica.

Ao realizar este estágio junto a instituição tive a oportunidade de observar, analisar e refletir sobre o processo educativo escolar e do papel do gestor.

Desta forma o estágio foi realizado no Colégio Master está situada no Caminho 39 A casa 06 no Bairro Tomba no Município de Feira de Santana, sobre o estágio em gestão e ambiente não escolar.

IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

A escola Master está situada no caminho 39 A 06 no bairro Tomba no Conjunto Feira VII situada no município de Feira de Santana no estado da Bahia.

A escola funciona nos dois turnos, no matutino funciona educação infantil e no turno da tarde funciona o ensino fundamental. O quadro docentes totaliza 10 professores. O corpo técnico pedagógico é formado por uma diretora, uma vice-diretora, uma coordenadora, uma secretária. Esta escola foi inaugurada no ano de 2012, é da rede particular.

Objetivos

- criar condições para que todos os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam os conteúdos necessários para a vida em sociedade.

- promover a integração escola-família

- Desenvolver ações educativas de respeito à igualdade.

MISSÃO

Garantir as crianças condições adequadas e necessárias para a construção do conhecimento e um ensino de qualidade e o desenvolvimento de habilidades atitudes e valores investindo forte no trabalho cooperativo e no qual qualificação dos profissionais envolvidos.

VISÃO

Ser

...

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