Exemplo De Projeto De Pesquisa

EDITAL FAPEMIG 01/2010

PROPOSTA

PROJETO DE PESQUISA

PROPOSTA DE MODELO CONCEITUAL PARA IMPLANTAÇÃO E GESTÃO DO PARQUE CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO DE ITAJUBÁ

Coordenador: Prof. Dr. Carlos Henrique Pereira Mello

Março/2010

RESUMO

Os habitats de inovação são ambientes onde há sinergia entre as instituições de ensino e pesquisa, o meio empresarial e o poder público. A promulgação das leis de inovação nacional e estadual propiciaram os movimentos no sentido de criação e implantação de um dos tipos desse habitat, os parques científicos e tecnológicos. A revisão bibliográfica preliminar mostra que os trabalhos científicos sobre este tema tem contemplado vários aspectos desse assunto, porém um em especial ainda pode ser considerado como incipiente: os modelos conceituais para gestão e implantação dos parques. Os trabalhos que versam sobre este tema tem como objeto de estudo parques localizados em cidades de grande porte, que tem características e perfil diferentes das cidades de pequeno porte, especialmente em relação a infraestrutura. Em Minas Gerais, algumas cidades de pequeno porte estão em fase de implantação de seus parques científicos e tecnológicos. Tentando contribuir para minimizar essa lacuna identificada, o objetivo desse presente projeto é analisar os modelos de implementação e gestão de parques tecnológicos (PqTs) e propor um modelo conceitual para o Parque Científico e Tecnológico de Itajubá (ParCTec), selecionado como objeto de estudo, à partir da análise da rede de cooperação entre governo de Minas Gerais, a Universidade Federal de Itajubá e as empresas da região. O método de pesquisa adotado será a pesquisa-ação. Como alguns dos resultados esperados do trabalho estão: definir estratégias de atratividade para empresas âncora e iniciantes de base tecnológica para o parque; estabelecer estratégias de financiamento, públicas e privadas, para viabilizar os elementos constitutivos e os serviços oferecidos para uso comum por um parque tecnológico; contribuir para a disseminação e incorporação dos programas instituídos pelo Governo de Minas Gerais no processo de implementação e gestão dos parques científicos e tecnológicos do Estado; contribuir para uma melhor definição dos papéis da universidade no contexto de um parque científico e tecnológico; e fomentar o “espírito empreendedor” nos alunos (graduação e pós-graduação) e docentes.

Palavras-chave: Habitat de inovação; Parque científico e tecnológico; Gestão da inovação.

SUMÁRIO

1. Contexto da pesquisa e justificativas 4

2. Objetivos 6

3. Fundamentação teórica 8

4. Método de pesquisa 15

5. Competências envolvidas na pesquisa 17

6. Cronograma de atividades 18

7. Projetos desenvolvidos e em desenvolvimento 19

8. Estrutura dos laboratórios para realização do projeto 21

9. Alcance dos resultados esperados 21

Referências 22

1. Contexto da pesquisa e justificativas

A inovação é um processo que envolve o uso, a aplicação e a transformação do conhecimento técnico e científico em problemas relacionados com a produção e a comercialização, tendo como perspectiva o lucro. Além da necessidade de constantes inovações no ambiente da empresa, passou-se a reconhecer a importância da mudança nas relações entre os atores que podem influenciar no desempenho da mesma. Assim, para que a inovação ocorra é importante a interação entre os diferentes agentes (governo, universidade/centros de pesquisa e empresas), a apropriação do conhecimento e a geração de tecnologia (ZEN, 2005).

Segundo Zen (2005), a existência de “locais” próprios para a inovação permite que a mesma ocorra com maior facilidade e rapidez. Esses ambientes podem ser definidos como habitats de inovação, ambientes onde há sinergia entre as instituições de ensino e pesquisa, o meio empresarial e o poder público, aliados a um conjunto de fatores locais tais como: infra-estrutura urbana qualificada, meios de comunicação ágeis, população com nível elevado de educação, entre outros.

Alguns dos tipos de habitats de inovação que existem são as incubadoras de empresas, os arranjos produtivos locais e os parques científicos e tecnológicos. O foco deste presente projeto de pesquisa está neste último.

Nas últimas décadas, o Brasil tem desenvolvido uma política bem-sucedida para criar e ampliar um sistema de geração de conhecimento. Essa capacidade está estreitamente ligada ao sistema de pós-graduação, fomentada principalmente nas universidades públicas federais e estaduais. A capacidade de gerar conhecimento está, aqui, ligada à de formação de recursos humanos altamente qualificados, tanto ao nível de mestrado como de doutorado (STEINER, CASSIN e ROBAZZI, 2008).

Essa política também contempla a criação de programas, capitaneados pelo Ministério de Ciência e Tecnologia, tais como o Sibratec, o Pró-Inova, entre outros, e outras oportunidades de apoio à inovação pelas diversas entidades de fomento, tais como CNPq, Finep etc. Essa política brasileira em prol de programas de fomento e estruturação para a inovação culminou em 2004 com a Lei 10973 de incentivos à inovação e à pesquisa científica e tecnológica no ambiente produtivo (BRASIL, 2004), que engloba ações de empreendedorismo tecnológico e de criação de ambientes de inovação, inclusive incubadoras e parques tecnológicos. Isso motivou a criação de leis estaduais de inovação.

Em Minas Gerais, o governo promulgou em 2008 a lei 17.348 para o incentivo à inovação