Explicando o conceito de conhecimento do professor

1. Explanação sobre o conceito saberes docentes;

2. Descrição e argumentação sobre como os saberes docentes podem ser articulados no currículo.

Conclusão

Infelizmente, mesmo estando em pleno século 21, ainda sofremos pelos erros

que cometemos repetidamente, professores mal formados, e com péssimas

didáticas e teorias de

trabalho. Um leque de ocorrências que necessitam de um

olhar constante, um tempo para repensar, analisar, corrigir e valorizar o que acertou

momentos estes, que por falta atrasam a qualidade do ensino, a melhoria na vida

escolar, a formação infantil, valores familiares que desapareceram.

A família com seu papel fundamental de educar, se perderam no decorrer dos

anos; hoje, porém não existe o contato familiar com a criança a respeito de

sentarem-se juntos e corrigir os cadernos, olhar os materiais, ou mesmo algo que

traria resultados, como ler simplesmente um livro antes de dormir.

As escolas por sua vez, deixaram de lado também o hábito do prazer em se ler,

o estímulo de fazer com que o aluno busque o seu conhecimento, valorize o ensino

por necessidades, pois os alunos ainda são tratados como teorias bancárias, onde

apenas recebem conhecimento, e se atingem um índice relativamente razoável nas

avaliações extensas, são aprovados e conferidos como detentores de novos

conhecimentos, e o “Brasil” continua o “analfabeto funcional”.

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Referências Bibliográficas

Educar para Crescer: Como ensinar a seu filho que ler é um prazer. Disponível

em:

http://educarparacrescer.abril.com.br/leitura/importancia-leitura-521213.shtml.

Acessado em: 02, outubro. 2013

Revista Nova Escola, Michele Silva: Uma lenta caminhada. Disponível em:

http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/avaliacao/uma-lenta-caminhadaanalfabetismo-funcional-alfabetismo-inaf-instituto-paulo-montenegro-leitura-escrita518768.shtml. Acessado em: 02, outubro. 2013

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