Fundamentos E Metodologia De língua Portuguesa

introdução

Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano de forma lúdica.

O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem.

 Aprender de forma lúdica pode proporcionar muitos benefícios para as crianças. As brincadeiras ofertam às crianças um ambiente agradável e interessante; possibilitando assim, o aprendizado de várias habilidades úteis a sua vida social e afetiva.

É necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre à ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem.

Brincar proporciona a criança estabelecer regras constituídas por si e em

grupo,  permitindo à criança resolver conflitos e hipóteses de conhecimento e, ao mesmo tempo, desenvolvendo a capacidade de compreender pontos de vista diferentes, de fazer-se entender e de demonstrar sua opinião em relação aos outros.

O lúdico proporciona desenvolvimento social- pedagógico através das brincadeiras, pois a criança aprende ao brincar, socializam e se desenvolve.

jogo de pedrinhas

Existem inúmeras brincadeiras e jogos que atravessaram os séculos e existem até os dias atuais. Apesar de nós não sabermos as origens das brincadeiras, acabamos aprendendo através de algum familiar que nos ensina como brincar. Isso acontece, na maior parte das vezes, de forma oral, com uma pessoa mais velha dizendo como se brinca ou se joga a uma criança. O mesmo pode se dizer do jogo das pedrinhas.

O jogo de pedrinha não exige esforço físico de seus participante, joga-se geralmente sentado, mas exige concentração, habilidade e rapidez.

Tem que ter muita habilidade nas mãos, pois tem que olhar para pedra que sobe e pegar pedra que esta no chão, utiliza-se coordenação motora e intelectual.

Essa atividade faz com que seus participantes fique concentrado em todos os seus atos e seja muito rápido é brincadeira dinâmica e divertida.

Existem inúmeras brincadeiras e jogos que atravessaram os séculos e existem até os dias atuais. Apesar de nós não sabermos as origens das brincadeiras, acabamos aprendendo através de algum familiar que nos ensina como brincar. Isso acontece, na maior parte das vezes, de forma oral, com uma pessoa mais velha dizendo como se brinca ou se joga a uma criança. O mesmo pode se dizer do jogo das pedrinhas.

O jogo de pedrinha não exige esforço físico de seus participante, joga-se geralmente sentado, mas exige concentração, habilidade e rapidez.

Tem que ter muita habilidade nas mãos, pois tem que olhar para pedra que sobe e pegar pedra que esta no chão, utiliza-se coordenação motora e intelectual.

Essa atividade faz com que seus participantes fique concentrado em todos os seus