INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Trabalho Escolar: INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: OSCALINA • 15/4/2014 • 453 Palavras (2 Páginas) • 420 Visualizações
MSN advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que:
Escolher uma resposta.
a. É texto totalmente novo, porque advém da Internet, tecnologia nova, e por isso sua linguagem não emprega a língua
b. É um texto literário
c. É apenas um suporte virtual de conversação
d. É um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada
e. Não é um texto
Question 2
Notas: 2
O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que folder é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que:
Escolher uma resposta.
a. O folder é dissociado do leitor-cliente
b. O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentre o banco
c. O folder é público, logo, todos os clientes e não clientes o recebem
d. O folder serve para qualquer leitor que se interesse pela temática
e. O folder é um texto distribuído, sem relação direta com a instituição que o produziu
Question 3
Notas: 2
Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é?
Escolher uma resposta.
a. O título remete o leitor a um título da literatura brasileira
b. O leitor levanta as informações principais do texto
c. O leitor compreendeu o texto
d. O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto
e. Há uma revisão do conteúdo do texto por parte do leitor
Question 4
Notas: 2
Imaginemos um recém graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo, São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e criaram no interior do Estado. O recém graduado deve:
Escolher uma resposta.
a. Rir da forma diferenciada de como as pessoas locais usam oralmente a língua
b. Agir com preconceito e tentar ensinar a forma correta de falar a língua portuguesa
c. Comunicar-se apenas com pessoas locais que usam a língua portuguesa como ele
d. Considerar com naturalidade o fato de que a língua varia geograficamente
e. Considerar errada a linguagem empregada pelas pessoas locais quando elas não fizerem, por exemplo, a concordância (“Os gado está gordo”; “As fazendas dá lucro”...)
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