Interpretaçao E Produçao De Textos

Pergunta 1

Qual exemplo abaixo representa melhor um texto administrativo conciso e claro, adequado para o leitor-cliente?

a.

Solicitamos o pagamento das mensalidades nas datas aprazadas no dito carnê, colaborando destarte para a manutenção precípua deste sodalício na orientação e assistência dos seus associados.

b.

Solicitamos o pagamento das mensalidades até as datas de vencimento constantes do carnê.

c.

O pagamento mensal é importante. A data do pagamento da mensalidade deve ser cumprida.

d.

Senhores clientes, solicitamos, por favor, o pagamento das mensalidades na data prevista.

e.

A solicitação que o pagamento seja na data prevista precisa ser cumprida.

0,5 pontos

Pergunta 2

Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente:

a.

Um funcionário pode, por exemplo, estar motivado para trabalhar não apenas em decorrência do salário, mas também da relação profissional ou da busca de status.

b.

Uma das características mais importantes da administração sistêmica, reside no fato de serem as organizações vistas como sistemas dentro de sistemas.

c.

Na incessante busca da qualidade, produtividade e competitividade, as empresas sentiram a necessidade de novas práticas de recursos humanos.

d.

No Brasil, a importância da área de recursos humanos não se encontra totalmente difundida a respeito do caráter estratégico no qual revestem suas atividades.

e.

Percebe-se que a empresa está em consonância com as novas tendências de RH, no que se refere às competências exigidas ao novo perfil do profissional.

0,5 pontos

Pergunta 3

Em cada frase, o uso da vírgula tem um motivo. Assinale a alternativa em que a vírgula é usada para intercalar:

a.

Era um garoto de 15 anos, alto, magro.

b.

Nós queremos comer pizza; e vocês, churrasco.

c.

O café, devido à sua abundância, vem caindo de preço.

d.

João, você trouxe o relatório?

e.

Recife, 15 de maio de 1982.

0,5 pontos

Pergunta 4

Dadas as frases, assinale a alternativa que indica corretamente o uso do “por quê”:

I. Paulo não foi ao teatro *** não havia mais ingresso.

II. É um drama *** muitos estão passando.

a.

porque – por que.

b.

por que – porque.

c.

porquê – porquê.

d.

por que – por que.

e.

porque – porque.

0,5 pontos

Pergunta 5

Na tirinha de humor de Thaves, um cágado fala para o outro: “Só os cágados têm noção exata de como é importante acentuar as palavras corretamente.” Além da acentuação, qual outro recurso é fundamental na escrita?

a.

Entonação.

b.

Ritmo.

c.

Repetição.

d.

Vírgula.

e.

Conversa face a face.

0,5 pontos

Pergunta 6

Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que:

a.

Existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de itens a serem comprados.

b.

Não existe coesão, aqueles elementos linguísticos que ligam palavras e orações.

c.

Apesar da ausência de elementos coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo.

d.

O texto apresenta-se no nível macroestrutural predominantemente.

e.

A lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado de palavras soltas.