Interpretação De Texto

É muito comum, entre os candidatos a um cargo público a preocupação com a interpretação de textos. Isso acontece porque lhes faltam informações específicas a respeito desta tarefa constante em provas relacionadas a concursos públicos.  

 

Por isso, vão aqui alguns detalhes que poderão ajudar no momento de responder as questões relacionadas a textos.

  

TEXTO – é um conjunto de idéias organizadas e relacionadas entre si, formando um todo significativo capaz de produzir INTERAÇÃO COMUNICATIVA (capacidade de CODIFICAR E DECODIFICAR).

  

CONTEXTO – um texto é constituído por diversas frases. Em cada uma delas, há uma certa informação que a faz ligar-se com a anterior e/ou com a posterior, criando condições para a estruturação do conteúdo a ser transmitido. A essa interligação dá-se o nome de CONTEXTO. Nota-se que o relacionamento entre as frases é tão grande, que, se uma frase for retirada de seu contexto original e analisada separadamente, poderá ter um significado diferente daquele inicial.

  

INTERTEXTO -  comumente, os textos apresentam referências diretas ou indiretas a outros autores através de citações. Esse tipo de recurso denomina-se INTERTEXTO. 

  

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO -  o primeiro objetivo de uma interpretação de um texto é a identificação de sua idéia principal. A partir daí, localizam-se as idéias secundárias, ou fundamentações, as argumentações, ou explicações, que levem ao esclarecimento das questões apresentadas na prova.

  

Normalmente, numa prova, o candidato é convidado a:

  

1. IDENTIFICAR – é reconhecer os elementos fundamentais de uma argumentação, de um processo, de uma época (neste caso, procuram-se os verbos e os advérbios, os quais definem o tempo).

  

2. COMPARAR – é descobrir as relações de semelhança ou de diferenças entre as situações do texto.

  

3. COMENTAR - é relacionar  o conteúdo apresentado com uma realidade, opinando a respeito.   

  

4. RESUMIR – é concentrar as idéias centrais e/ou secundárias em um só parágrafo. 

  

5. PARAFRASEAR – é reescrever o texto com outras palavras.

EXEMPLO

   

 TÍTULO DO TEXTO   PARÁFRASES

  "O HOMEM UNIDO ”  A INTEGRAÇÃO DO MUNDO 

A INTEGRAÇÃO DA HUMANIDADE 

A UNIÃO DO HOMEM

HOMEM + HOMEM = MUNDO

A MACACADA SE UNIU (SÁTIRA) 

  

CONDIÇÕES BÁSICAS PARA INTERPRETAR

  

Fazem-se necessários: 

  

a) Conhecimento Histórico – literário (escolas e gêneros literários, estrutura do texto), leitura e prática;

  

b) Conhecimento gramatical, estilístico (qualidades do texto) e semântico; 

OBSERVAÇÃO – na semântica  (significado das palavras) incluem-se: homônimos e parônimos, denotação e conotação, sinonímia e antonimia, polissemia, figuras de linguagem, entre outros.

  

c) Capacidade de observação e de síntese e 

  

d) Capacidade de raciocínio.

 

INTERPRETAR   x   COMPREENDER  

INTERPRETAR SIGNIFICA  COMPREENDER SIGNIFICA

- EXPLICAR, COMENTAR, JULGAR, TIRAR CONCLUSÕES, DEDUZIR. - INTELECÇÃO, ENTENDIMENTO, ATENÇÃO AO QUE REALMENTE ESTÁ ESCRITO.

- TIPOS DE ENUNCIADOS  - TIPOS DE ENUNCIADOS:

• Através do texto, INFERE-SE que... • O texto DIZ que...

• É possível DEDUZIR que... • É SUGERIDO pelo autor que...

• O autor permite CONCLUIR que... • De acordo com o texto, é CORRETA ou ERRADA a afirmação...

• Qual é a INTENÇÃO do autor ao afirmar que... • O narrador AFIRMA...

   

ERROS DE INTERPRETAÇÃO

  

É muito comum, mais do que se imagina, a ocorrência de erros de interpretação. Os mais freqüentes são:

  

a) Extrapolação (viagem) 

Ocorre quando se sai do contexto, acrescentado