Liguas

Introdução

Caro(a) aluno(a),

A análise de como a língua se constitui faz parte dos nossos estudos desde cedo. Contudo, não

raro, acabamos passando pela Educação Básica com a sensação de que conjuntos de definições

ou formalidade na escrita, de acordo com o contexto em que estamos inseridos. Os meios de

comunicação de massa, por exemplo, entendem bem a necessidade de falar ou escrever de modo

que atinja seu público-alvo. Para ilustrarmos as diferentes formas de utilização da linguagem, segue

um vídeo introdutório em que as falas dos participantes sugerem diferentes usos e variedades da

linguagem. Saber reconhecer e transitar por esses usos e variedades torna-se essencial para a sua

jornada acadêmica, que está apenas começando.

Portanto, o que se pretende nesse curso é fazer com que você possa relembrar algumas questões

usualmente trabalhadas na escola, a partir do ponto de vista da prática, daquilo que mais

e normas são, não apenas maçantes, como também inúteis para

as várias situações de comunicação com as quais nos deparamos

no nosso dia a dia. E, por não compreendermos a língua, tendo em

vista seus objetivos práticos, acabamos cometendo inadequações.

Há tempos, teóricos da linguagem veem tentando quebrar essa

ideia de que é preciso estudar conceitos meramente pelo que

eles significam. Em outras palavras, não é vantajoso sabermos na

ponta da língua, por exemplo, o que é uma coordenada sindética

aditiva, se não compreendermos de que modo ela se constitui e

sua função nas práticas de linguagem. Assim, conhecer a fundo a

própria língua passa a ser mais do que saber de cor um conjunto

de normas, trata-se de saber fazer uso dela adequadamente nas

mais diferentes manifestações, tanto escritas quanto faladas.

Sem perceber, procuramos o tempo inteiro adaptar (ou deveríamos

procurar adaptar) a nossa fala e o nível de informalidade

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necessitamos para usarmos a língua de

maneira mais satisfatória. Propomos então,

um olhar que ultrapasse as classificações

pelas classificações, os conceitos pelos

conceitos, a norma pela norma. Preparad@?