Literatura Infantil

2- Desenvolvimento.

De acordo com as discussões no fórum levantamos as ideias importantes para compor e organizar cada espaço de leitura proposto pela tarefa para cada idade no espaço. O que pode ser visto de forma resumida no quadro síntese das Ideias. Em um segundo momento foi discutido as leituras indicadas para cada tipo de leitor que resumimos no quadro síntese categorias de leitor ...

Quadro Sintese

“idéias importantes a serem consideradas na organização do espaço físico ao contar histórias”

Espaço físico Faixa etária Materiais Forma de organização

Sala de Aula Alunos com 0 a 3 anos - Colchonetes, placas de EVA ou tapetes laváveis.

- Livros com imagens, livros de pano, plástico, madeira, gibis revistas.

- Baú Faz de conta com fantasias.

- Fantoches para ilustrar as histórias contadas. - Cantinho da leitura pode ser na sala de atividades Organizado em prateleiras ao alcance das crianças.

- Os livros de pano e plástico ficam ao alcance dos pequnos.

- As revistas e gibis nas mesinhas.

Pátio da escola Alunos com 4 a 5 anos - Varal ou tecido no estilo canguru para colocar os livros e gibis.

- caixinha devolva aqui o livro que já leu. .

- Tapete de EVA e bancos.

- Mural – “Sua presença é só alegria, torna o dia pura magia”. - Todas as crianças podem pegar os livros. A devolução é feita no próprio local.

- A caixa de devolução serve de termômetro para verificar o que as crianças estão preferindo.

- O painel serve para que elas tenham o interesse de registrar seu nome.

Biblioteca Alunos com 6 a 9 anos - Prateleiras ou estantes de ferro com os livros por tema.

- Mesas com cadeiras Almofadas e tapetes. - O aluno pode o livro no local ou levá-lo para casa com prazo para entrega.

- Horários pre determinados para contação de histórias.