O Design Instrucional

Design Instrucional é o método que permite facilitar o processo de ensino e aprendizagem por meios tecnológicos, sendo estes online ou não. Este método de desenvolvimento, permite facilitar a metodologia didática, através da construção dos conteúdos de forma direcional, levando o aluno a percorrer de forma não linear a construção da aprendizagem. Os conteúdos são organizados de forma que, o processo de aprendizagem seja alcançado da melhor forma, utilizando assim, os meios tecnológicos. Temos como exemplos de Design Instrucional, Ambiente virtuais de ensino a distância, os cursos online, plataformas que possibilitam a construção da aprendizagem. Estas plataformas de ensino, disponibilizam suas matérias pedagógicos de forma organizada, sendo que, o aluno o que o acesse, possa compreender e consiga seguir a didática de ensino disponibilizada.

REFERÊNCIAS

ULARTT, Vinícius; JAQUES, Gabriel; NASCIMENTO, Antonielli; CHICON, Patricia Mariotto Mozzaquatro; QUARESMA, Cindia Rosa Toniazzo: A Produção de Materiais Didáticos Digitais para Educação a Distância com base no Designe Instrucional e Pedagógico. UFRGS 2011. Repositório Digital. Acesso em 11 de junho de 2018.

EHDM é Método para Projeto de Hiperdocumentos para Ensino, este método apresenta uma abordagem sistemática dos conteúdos educacionais para a apresentação de seus conteúdos através das hipermídias. Os conteúdos são apresentados de forma estruturadas, que possibilitam ao receptor, no caso o aluno, uma abordagem dos conteúdos educacionais de forma não linear, ou seja, ele pode direcionar sua pesquisa de moda agregar mais o entendimento do material estudado. Através de links, o conteúdo é direcionado para outra página, construindo uma rede de comunicação compartilhada. Podemos exemplificar os conteúdos disponíveis na internet. Com diversos links relacionados com o assunto pesquisado, nos levando a outro link que complementa o entendimento.

Este método possui fases como, modelagem conceitual hierárquica, projeto navegacional de contextos, e construção e teste.

Modelagem conceitual hierárquica: Ele é construído para representar as partes relevantes do domínio

Projeto navegacional de contextos: Esta fase apresenta o resultado de um hiperdocumento, realizado através do modelo de navegação.

Construção e teste: Nesta fase, o resultado final do modelo é disponível e apresentado no ambiente, é o resultado final da hipermídia.

REFERÊNCIAS

Pansanato, Esteves; Nunes, Maria: EHDM: Método para Projeto de Hiperdocumentos para Ensino. UTFPR. Acesso em 11 de junho de 2018.