OFERTA DE TEXTO PRODUÇÃO DE GÉNERO
Resenha: OFERTA DE TEXTO PRODUÇÃO DE GÉNERO. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: bruna.lara • 14/9/2014 • Resenha • 316 Palavras (2 Páginas) • 238 Visualizações
PROPOSTA DE PRODUÇÃO DE GÊNERO TEXTUAL
• Para desenvolver esta atividade, os alunos precisam acionar os seguintes conhecimentos prévios: verbos no pretérito perfeito e imperfeito e as formas narrativas em primeira pessoa.
• A atividade destina-se a alunos do 8º ano do Ensino Fundamental.
• Localização da escola: Centro, Zona Urbana.
• Nos últimos anos do Ensino Fundamental, os docentes devem incentivar a turma a escrever; e a escrita de anedotas possibilita ao estudante a ampliação de sua rede lexical de marcadores e o desenvolvimento da criatividade. Após introduzir em sala de aula e trabalhar a leitura da coleção Para gostar de ler (com suas coletâneas de crônicas de grandes escritores como Carlos Drummond de Andrade, Rubem Braga, Paulo Mendes Campos, Fernando Sabino e Luiz Fernando Veríssimo), o professor apresenta o gênero Crônica, pede aos alunos para identificarem as características deste gênero e, a partir daí, trabalhará a produção de textos com a turma.
• O gênero a ser produzido é a Crônica que se caracteriza por tratar da realidade, do cotidiano, com linguagem despretensiosa e temas mais simples, geralmente relacionados ao passado e à infância; narra eventos utilizando o humor, proporcionando uma leitura agradável. Apresenta brevidade no texto e leveza.
• O texto será narrado em 1ª pessoa para os alunos da escola.
• Os alunos irão ler em sala de aula mais duas crônicas de Luiz Fernando Veríssimo e produzirão seus textos em casa, seguindo as orientações combinadas em sala. Terão uma semana para entregar os textos. Toda orientação escrita e oral será transmitida durante a semana, assim como o esclarecimento das dúvidas e será montado um fórum na Internet para incentivar a discussão e troca de ideias.
• Após a entrega dos textos, serão efetuadas anotações e correções no próprio texto, conferência da coerência, coesão e parte gramatical. Os alunos levarão seus textos revisados para casa, irão elaborar uma segunda versão e efetuarão, em sala, a leitura da crônica uns dos outros.
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