Parlenda

Tema da aula:

Parlendas

Justificativa:

Incentivar a leitura, desenvolver a ideia apresentada no texto, dar condições aos alunos de interagir entre si com debates , por meio de uma prática que visa contríbuir para o desenvolvimento do aluno.

Área vinculada ao tema:

Língua portuguesa

Objetivos pretendidos:

- Compreender a importância da leitura.

-Conhecer e compreender as características do gênero parlendas.

- Identificar os personagens

-Ler e reconhecer a função das parlendas.

Conteúdo

Gênero textual

Situação didática:

-Após a leitura das parlendas, os alunos em duplas ou mais de forma que tenham conhecimentos diferentes para serem compartilhados. Iram escolher uma das parlendas pesquisadas e expô-las em uma pequena peça teatral feita em sala.

Exemplos:

Leitura I

CORRE, RATINHO 

QUE O GATO TEM FOME 

CORRE, RATINHO 

QUE O GATO TE COME

Leitura II

SANTA CLARA CLAREOU, 

SÃO DOMINGOS ALUMIOU. 

VAI, CHUVA! 

VEM, SOL! 

VAI CHUVA! 

VEM SOL! 

PRA SECAR O MEU LENÇOL! 

 As formas de escrita podem ser variadas com desenhos , uma vez que ainda haja na sala de aula alunos não alfabetizados.

Cada dupla terá um tempo para expor suas descobertas.

Recursos

- Livros

- musicas

- lápis de cor

- folha A4

Cronograma:

HORÁRIO

ATIVIDADE

13:30

Acolhimento na sala de aula

14:15

As crianças entram e sentam em dupla

14:30

Os alunos iram fazer uma tarefa sobre o tema abordado, a professora estimula eles com desenhos.

15:00

Oração para o lanche e em seguida o lanche é servido.

15:15

Recreio

15:30

Iniciar a peça teatral em sala

17:50

Finalizar a