Pestalozzi

Johann Heinrich Pestalozzi Assim como Rousseau, Pestalozzi acreditava que o homem nasce bom e puro e que a sociedade o corrompe. Então, a educação seria o único método para regenerar o individuo.

Considerado um

pensador moderno para a sua época, foi um dos primeiros a defender o respeito às fases do desenvolvimento infantil, referente ao ensino-aprendizagem da criança, propondo um método de ensino gradativo, começando no mais simples e evoluindo para o mais complexo.

Os princípios educacionais formulados por Pestalozzi, baseiam-se no respeito mutuo e no amor entre professor e educando, favorecendo o desenvolvimento físico, mental, moral e intelectual do aluno. Ele acreditava que este deve não somente desenvolver o conhecimento cientifico, mas também conceber técnicas que lhe possibilitem a interação no meio em que vive.

Os princípios da pedagogia de Pestalozzi continuam vigorando no cenário da educação moderna, pois é valida a ideia de que o aluno deve dominar inteiramente o conteúdo cientifico, levando as praticasSegundo a pesquisadora Gladis Perlin (1998, p. 62-5) existem múltiplas identidades surdas, classificadas por ela em cinco grupos: 1) identidades surdas; 2) os enunciados

identidades surdas híbridas; 3) identidades surdas de transição; 4) identidades surdas incompletas e 5) identidades surdas flutuantes. Considerando essa classificação, leia essa classificação, leia os enuncia