Plano De Aula

Creche municipal Santa Inês - poção

Data: 22 a 28 de abril de 2014

Faixa etária: 1 ano e 1 mês a 2 anos

Turma: Maternal vespertino

Estagiarias: Gersiane Patrícia Silva Monge e Grazielli Rondon

Tema do projeto: Literatura infantil

Objetivo Geral:

Proporcionar a criança, através da leitura de histórias, o seu envolvimento com o enredo e personagens, estabelecendo uma relação com os textos, predispondo-se a alfabetização e ao letramento.

Rotina:

• 13:00 - despertar

• 13:20 – hora da mamadeira

• 13:40- higiene pessoal

• 14:00–hora do lanche

• 14:30 - hora atividade

• 15:00 - Hora do banho

• 16:30 - Hora do jantar

• 17:00– Saída

Procedimento metodológico:

1º Momento: as crianças são despertadas e levadas ao banheiro e preparadas para tomarem a mamadeira. A turma do berçário e maternal fazem as refeições nas salas devido às idades das crianças.

2º Momento: Hora mamadeira neste momento e colocado colchoes no chão para as crianças deitarem e tomarem mamadeiras e outras são colocadas sentadas para tomarem no copo de bico. Neste momento é cantada a musica meu “mama”.

Meu mama, Meu mama

Vou beber, Vou beber.

Pra ficar fortinho

E crescer! E crescer!

3º Momento: Neste momento as crianças são verificadas para as necessidades de serem atendidas na higiene pessoal e assim que todas estejam atendidas são aplicadas as atividades pedagógicas.

4º momento: Colocamos as crianças sentadas em círculos e as educadoras servem as crianças sentadas no chão cantando a musica “Meu Lanchinho” sempre incentivando a mastigação e coordenação ( segurar o copo).

5º Momento:Atividades desenvolvidas em sala de aula com as educadoras.

6º momento: As educadoras vão tirando as roupas das crianças menores e incentivando as crianças maiores a tirar sua própria roupa. Devido à especificidade da turma as educadoras precisam de uma organização para este momento, as crianças são divididas em grupos e para as crianças que ficam esperando a sua vez são aplicadas as atividades.

Segunda feira: Brincadeiras com carrinhos e bonecas.

Terça feira: DVDs com musicas infantis.

Quarta feira: Brincadeiras com blocos de encaixe.

Quinta feira: DVDs com filmes infantis.

Sexta feira: Brincadeiras de roda.

Durante o banho as educadoras conversam e incentivam as crianças sobre a higiene pessoal e aos poucos vão adquirindo autonomias e autocontrole.

7º Momento:hora do jantar as turmas do berçário e maternal jantam na sala de aula devido as idades das crianças. A turma canta a musica “E hora de jantar e Chegou a hora” momento de agradecimento a deus pela comida. As crianças maiores são estimuladas a comerem sozinhas ( com a próprias mão) enquanto as educadoras dão a comida para os menores ate eles adquirirem coordenação motora . Cada educadora e responsável por uma quantidade de criança presente naquele dia para dar de comer. As educadoras incentivam e auxiliamas crianças para que se alimentem sozinha e falam da importância de se comer todos os alimentos, as verduras, os legumes, a carne para terem uma boa saúde.

8º momento: higiene das mãos e dos dentesneste momento as crianças são levadas ao banheiro para lavarem as mãos e escovar os dentes, pois as educadoras explicam as crianças que após o uso do banheiro temos que lavar as mãos e após as refeições temos que escovar os dentes para mantermos com boa saúde e logo após as crianças são preparadas para o momento da saída.

9º Momento: As 17:00 horas as crianças são preparadas para ir para casa. São desenvolvidas as seguintes atividades.

Segunda feira: DVDs com musicas infantis.

Terça feira: DVDs de desenhos infantis.

Quarta feira: Brincadeiras com desenhos de encaixe.

Quinta feira: Brincadeiras com brinquedos (carrinhos e bonecas).

Sexta Feira: DVDs do Patati- Patata, Galinha Pintadinha.

Atividades semanais

Objetivo geral:

Proporcionar a criança, através da leitura de histórias, o seu envolvimento com o enredo e personagens, estabelecendo uma relação com os textos, predispondo-se a alfabetização e ao letramento.

Terça feira 22/4/2014

Eixo de aprendizagem: linguagem oral e escrita.

Objetivos específicos:

• Estimular à imaginação e o incentivo a leitura desde cedo.

• Propiciar aos alunos momento de interação e socialização em grupo.

• Conhecer diferentes historia.

Conteúdos: historia “O bichinho da maça”

Duração da atividade: 20 minutos

Procedimento metodológico:faremos rodinhas comas crianças onde contaremos a estória “O bichinho da maça”do autor Ziraldoa estória será contada utilizando uma maça feita com papel cartão e nesta maça será feito um buraquinho onde a minhoca que será o dedo da narradora (uma das estagiarias) interpretando a minhoca. Nesta estória vai serexplorada a cor vermelha, a casa do bichinho e muitas outras curiosidades.

Recursos didáticos: livro de estórias, papel cartão vermelho, cola.

Avaliação: participação e interação dos alunos com o grupo.