Plano De Aula

PLANO DE AULA

Turma: 3º Ano

Duração: 02 horas

Público alvo: Ensino Fundamental Fase I

Perfil:

Os aluno estão no terceiro ano , encontram-se na última fase da alfabetização, a turma é composta por 24 alunos, sendo 11 meninas e 13 meninos, eles são bastante enérgicos e criativos.

A sala é ampla ,as carteiras são alinhadas em fileiras de 06 carteiras cada uma, a mesa do professor fica ao lado esquerdo o que faz com que tenha uma visão panorâmica de toda a turma.

É composta por um quadro atual no qual pode ser feita a utilização do pincel, um armário grande com o material pedagógico, livros, revistas, tv, dvd e um filtro de barro.

A iluminação da sala é ótima, com uma pintura nova e criativa o que atrai as crianças e desperta o interesse de aprender ,as paredes da sala são adequadas com os trabalhos desenvolvidos pelos alunos .

Durante as atividades os alunos são organizados em semi-círculos e em grupo, para avaliação dos alunos são realizados teste, trabalhos e provas bimestrais.

Para um bom êxito do processo ensino- aprendizagem contamos sempre com a participação dos pais ,nas reuniões e na vida escolar dos filhos.

Componente Curricular: Matemática

Tema da aula: Medidas e comprimentos

Justificativa:

As medidas e comprimentos , estão presentes em nossa vida é importante que a criança tenha esta noção desde cedo , pois terão contato com elas diariamente, quanto antes puderem entender que as coisas tem tamanho , peso, volume etc. melhor.

O estudo de medidas e comprimentos , é fundamental para a formação da criança ,são conceitos que serão introduzidos nesta fase mas que serão úteis no decorrer de toda a vida do ser humano.

Os conceitos trabalhados darão a capacidade de conhecimentos de diversas coisas que estão presentes em nosso cotidiano diário, como por exemplo : o peso de um objeto, a capacidade de um recipiente, o comprimento de um espaço ou o tempo e por último, decidir que unidade expressa o resultado.

Objetivos propostos nesta aula:

- Identificar medidas e comprimentos na prática

- Desenhar os instrumentos de medida

- Indicar quantos palmos tem a lousa

- Diferenciar o comprimento da cadeira com o da mesa

- Descobrir quanto mede os pés e as mãos

- Comparar o peso das mochilas

- Desenvolver conceitos