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Plano De Aula

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Por:   •  1/3/2015  •  660 Palavras (3 Páginas)  •  402 Visualizações

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PLANOS DE AULA PARA OS ANOS INICIAISA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Público alvo: 1º Ano do Ensino Fundamental, 27 alunos.

Perfil da classe: Turma heterogênea, crianças entre 5 e 6 anos de idade.

PLANO 1: 01/11/11

TEMA DA AULA: Língua Portuguesa, ortografia, texto; matemática com atividades de reforço.

CONTEÚDO:

. Atividades de ortografia com palavras de “m antes de p e b e outras consoantes”, gêneros do substantivo;

.Leitura, textos com trava línguas e interpretação;

.Atividades de matemática com números antecessores e sucessores, o dobro, adição e subtração.

OBJETIVOS:

.Desenvolver a linguagem oral, ampliar o vocabulário e ortografia;

.Desenvolver a capacidade de interpretação e oralidade;

.Introduzir a sequência numérica explorando a idéia de antecessor e sucessor;

.Desenvolver o cálculo mental envolvendo adição e subtração.

METODOLOGIA: a oralidade será trabalhada em conjunto através da leitura dos textos. As atividades escritas serão passadas aos alunos de forma manuscrita em quadro negro e também em folhas xerocadas, as quais serão desenvolvidas individualmente pelos alunos.

RECURSOS: folhas de papel sulfite, lápis preto, lápis de cor, giz.

AVALIAÇÃO: será realizada através da observação em relação à participação, o interesse e a aprendizagem individual dos alunos frente às atividades propostas durante o desenvolvimento da aula.

PLANO 2: 03/11/11

TEMA DA AULA: Língua Portuguesa, textos; ciências, as plantas.

CONTEÚDO:

.Texto em forma de poema, leitura;

.Atividades de oralidade, escrita com interpretação de texto;

.Ortografia e escrita de palavras;

.Atividade interdisciplinar, com produção de texto e tema sobre as plantas.

OBJETIVOS:

.Reconhecer e desenvolver a linguagem oral;

.Compreender a maneira de fazer a atividade proposta;

.Identificação do tipo textual proposto;

.Praticar a escrita, usando a interdisciplinaridade;

.Trabalhar a concentração e a criatividade na produção textual.

METODOLOGIA: através da leitura compartilhada do texto, exemplificar o tipo textual. As atividades escritas serão passadas aos alunos de forma manuscrita em quadro negro e também em folhas xerocadas.

RECURSOS: folhas de papel sulfite, lápis preto, lápis de cor, giz.

AVALIAÇÃO: será realizada através da observação em relação à participação, o interesse e a aprendizagem individual dos alunos frente às atividades propostas durante o desenvolvimento da aula.

PLANO 3: 04/11/11

TEMA DA AULA: Ciências, o ar e a água; matemática, atividades de reforço e problemas.

CONTEÚDO:

.Conteúdos sobre os temas: ar e água;

.Atividades com textos e ilustrações;

.Atividades com cálculos mentais, envolvendo, o dobro, o triplo, dezena e dúzia e situações problemas.

OBJETIVOS:

.Adquirir conhecimentos sobre os temas propostos na aula;

.Desenvolver a criatividade, fortalecendo o aprendizado através da ludicidade;

.Desenvolver o raciocínio rápido, através de cálculos matemáticos.

METODOLOGIA: Leitura dos conteúdos relacionados ao tema da aula de ciências, através da pintura desenvolver a criatividade.

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