Plano De Aula Sobre Variedades Linguísticas

1-PLANO DE AULA: VARIEDADES LINGUÍSTICAS

Conteúdo: Variedades Linguísticas

Modalidade / Nível de Ensino

Ensino Médio

Componente Curricular

Língua Portuguesa

Tema

Outras expressões: poemas, vídeos youtube

Estudos literários: análise e reflexão

2-OBJETIVOS

• Compreender que a leitura e interpretação são primordiais em todos os âmbitos da vida.

• Possibilitar o conhecimento das variedades lingüísticas e ao não preconceito linguístico.

• Reconhecer a importância de adequação da linguagem em diferentes contextos sociais.

• Perceber aspectos semânticos em diversos textos e oralidades.

• Contar/narrar textos em que transpareça estas variedades linguisticas e a adequação a norma culta a escrita.

3-DURAÇÃO DAS ATIVIDADES

Aulas 06 de 50 minutos

3.1-Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Para que a presente aula se efetive de forma a atingir os objetivos propostos é necessário conhecimento prévio das variedades lingüísticas.

Assistir aos seguintes vídeos junto com os alunos .

http://www.youtube.com/watch?v=jkj9Sm6GSr0 – acesso em 31/10/2013

http://www.youtube.com/watch?v=MMevdoRIOR4– acesso em 130/10/2013

http://www.youtube.com/watch?v=EpoOylCsaWw– acesso em 30/10/2013

Considerando o vídeo, promover uma discussão sobre eles e em seguida pedir a aos alunos que em duplas registrem as respostas das questões abaixo para discutirem com as demais duplas:

1) Vocês gostaram do vídeo? Por quê?

2) Quais elementos mais chamaram sua atenção nas cenas? Justifiquem exemplificando.

4) Escolham com base na fala dos personagens e registrem dois exemplos de frases que utilizam variedades lingüísticas.

3.2-Variações Regionais : os sotaques

Se você fizer um levantamento dos nomes que as pessoas usam para a palavra "diabo", talvez se surpreenda. Muita gente não gosta de falar tal palavra, pois acreditam que há o perigo de evocá-lo, isto é, de que o demônio apareça. Alguns desses nomes aparecem em o "Grande Sertão: Veredas", Guimarães Rosa, que traz uma linguagem muito característica do sertão centro-oeste do Brasil

Exemplo das diversas formas que a palavra “diabo” se realiza nas diversas regiões:

Demo, Demônio, Que-Diga, Capiroto, Satanazim, Diabo, Cujo, Tinhoso, Maligno, Tal, Arrenegado, Cão, Cramunhão, O Indivíduo, O Galhardo, O pé-de-pato, O Sujo, O Homem, O Tisnado, O Coxo, O Temba, O Azarape, O Coisa-ruim, O Mafarro, O Pé-preto, O Canho, O Duba-dubá, O Rapaz, O Tristonho, O Não-sei-que-diga, O Que-nunca-se-ri, O sem gracejos, Pai do Mal, Terdeiro, Quem que não existe, O Solto-Ele, O Ele, Carfano, Rabudo.

Dividir a turma em grupo e solicitar uma pesquisa com variações de nomes dependendo da região. No máximo uma folha por grupo.

Fazer um mural “curiosidades da língua”. E colocar o material pesquisado por cada um dos grupos.

3.3-Variação Histórica

Antigamente

"Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas. Não faziam anos: completavam primaveras, em geral dezoito. Os janotas, mesmo sendo rapagões, faziam-lhes pé-de-alferes, arrastando a asa, mas ficavam longos meses debaixo do balaio." Drumond Andrade.

Como ficaria este texto na linguagem do século XXI? Fazer a transcrição.

3.4-Variação sociocultural

Fazer a leitura em dupla dos seguintes poemas:

Texto 1

O Poeta da Roça

Sou fio das mata, canto da mão grossa,

Trabáio na roça, de inverno e de estio.

A minha chupana é tapada de barro,

Só fumo cigarro de paia de mío.

Sou