Portugues E Artes

PORTUGUES E ARTES

Objetivos

Conhecer diferentes formas de fazer arte e compreender que tudo que está ao seu redor inclusive recursos naturais pode virar arte só depende da criatividade de cada um em saber usar o que está a sua volta.

Valorizando objetos artificiais e naturais que para muitos não tem utilidade, porém para um artista é o tema de sua obra.

Conteúdos

- Produção

Colagem, pintura, decalque com folhas, gravetos, moedas antigas.

- Leitura

Releitura da obra de Tarsila do Amaral.

O Sol

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Procedimentos metodológicos

12h30 – Organização (momento para que as crianças se adéqüem em carteiras ou grupos de trabalho).

12h40 – Oração.

12h50 – Momento de construção: As crianças vão sair para o pátio da escola, e no jardim irão apanhar folhas e gravetos para fazer decalque, usando além das folhas e gravetos, moedas antigas.

14h30 – Recreio.

14h50 – Fim do recreio. Hora de ir para a biblioteca, fazer uma roda e apresentar aos alunos a obra de Tarsila do Amaral, (O Sol) conversar sobre a trajetória do artista, pedir a eles que descrevam oralmente o que compreendem e depois passem essa releitura para o caderno.

16h20 – Apresentação dos trabalhos de releitura, colagem e decalque.

16h50 – Despedida e fim de aula.

Recursos didáticos

Lápis de cor, folha de chamex, recursos naturais, livros e revistas.

Avaliação

Para avaliar a aprendizagem é levado em conta todos os trabalhos realizados em grupo ou individualmente, avaliando o desenvolvimento artístico que cada aluno obteve no