Projeto De Matematica

“Estudar e avaliar os efeitos de um currículo

experimental

• Identificar relações entre a evolução dos alunos e as

experiências de aprendizagem que viveram;

• Estudar as características essenciais de um currículo

inovador.

O Trabalho de Projecto e a relação dos alunos com a Matemática

3rabalho concretizado em três níveis:

•Currículo

•Estudo de caso de uma turma

•Estudos de caso sobre os percursos individuais de 4 alunos

•Pressupostos, objectivos e orientações

•Concepção, desenvolvimento e tradução num programa de

acção

•Resultados

•Evolução das expectativas e concepções dos alunos face às

experiências vividas na disciplina de Matemática

•Ambiente de aprendizagem

•Aprendizagem cooperativa e o trabalho de projecto

•Questões semelhantes, mas ligadas às capacidade

O Trabalho de Projecto e a relação dos alunos com a Matemática

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Metodologia

• Entrevistas

Currículo experimental

Promover uma grande variedade de situações de

aprendizagem:

Sequências temáticas;

Situações abertas para comentar ou investigar;

Projectos

Instr•Variedade de situações de aprendizagem de

natureza problemática e exploratória

•Actividade intencional e autêntica dos alunos

•Estrutura: unidades temáticas e combinação de

várias formas de trabalho

•Tempo e oportunidades para cada aluno

construir e aperfeiçoar as ideias matemáticas

•Flexibilidade para o desenvolvimento das tarefas

•Pré-requisitos reduzidos ao mínimo•Variedade de situações de aprendizagem de

natureza problemática e exploratória

•Actividade intencional e autêntica dos alunos

•Estrutura: unidades temáticas e combinação de

várias formas de trabalho

•Tempo e oportunidades para cada aluno

construir e aperfeiçoar as ideias matemáticas

•Flexibilidade