UAM - Comunicação E Expressão - Unidade 1
Pesquisas Acadêmicas: UAM - Comunicação E Expressão - Unidade 1. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: buvasconcelos • 22/3/2014 • 692 Palavras (3 Páginas) • 440 Visualizações
Unidade 1
• Pergunta 1
0 em 0,2 pontos
Assinale a opção que apresenta a função da linguagem predominante no fragmento a seguir:
Ele: – Pois é.
Ela: – Pois é o quê?
Ele: – Eu só disse pois é.
Ela: – Mas “pois é” o quê?
Ele: – Melhor mudar de conversa porque você não me entende.
Ela: – Entender o quê?
Ele: – Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já.
Clarice Lispector, A hora da Estrela
Resposta
Resposta Selecionada:
d) Referencial.
Resposta Correta:
a) Fática.
Feedback da resposta: A conversa entre as personagens limita-se a um uso do código sem que uma mensagem se forme, propriamente. A maior parte das frases marca apenas a tentativa de estabelecer o contato ou verificar se ele está ocorrendo. Desse modo, a função predominante é a fática.
• Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos
De acordo com a definição de Marcuschi, um gênero textual pode ser definido como:
Resposta
Resposta Selecionada:
a) uma construção social que se materializa em textos para estabelecer a comunicação. Estão presentes no dia a dia e apresentam características estáveis.
Resposta Correta:
a) uma construção social que se materializa em textos para estabelecer a comunicação. Estão presentes no dia a dia e apresentam características estáveis.
Feedback da resposta: Segundo o autor, um gênero são textos materializados que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características sociocomunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica.
• Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos
Observe a tira:
http://profeticos.net/marcal-professoral-3/
Sob o ponto de vista das funções da linguagem, assinale a que predomina na tira:
Resposta
Resposta Selecionada:
a) A função predominante é metalinguística, pois há nela uma explicação de como fazer uma tirinha, seguida de exemplo.
Resposta Correta:
a) A função predominante é metalinguística, pois há nela uma explicação de como fazer uma tirinha, seguida de exemplo.
Feedback da resposta: O objetivo central é a função metalinguística, marcada pela orientação dada em cada quadro da tirinha, seguida de ilustração de cada explicação: “Fazer tiras é fácil. Quadro 1 - Pegue um estereótipo”/ “Quadro 2 – conteste o esteriótipo”/ “ Quadro 3 – Mas lembre-se: ser óbvio não tem graça”.
• Pergunta 4
0,2 em 0,2 pontos
Analise as afirmações, tendo em vista o conteúdo referencial da unidade:
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