A Atividade Metodologia
Por: Leticia Massulo • 14/4/2021 • Trabalho acadêmico • 370 Palavras (2 Páginas) • 255 Visualizações
1 - O filósofo francês René Descartes introduziu a dúvida metódica como elemento primordial para a investigação científica. No seu livro “Discurso sobre o método” publicado em 1637 o filósofo expõe que o melhor caminho para a compreensão de um problema é a ordem e a clareza com que realizamos nossas reflexões e propõe um método para conseguir.
- Defina as 4 regras do método proposto por Descartes.
- A evidência – para aceitarmos alguma coisa por verdadeira, não podemos ter qualquer dúvida sobre a sua veracidade. À evidência opõe-se a conjectura, que é no essencial, dúvida, mesmo que temporária. A evidência é atingida por intermédio da intuição, aqui entendida como um conceito da mente, que no estado de pureza e de atenção, não é atingida por qualquer dúvida objeto do pensamento;
- A análise – as questões devem ser observadas no maior número de partes possível, simplificando-as, para que a razão possa ter um entendimento mais perfeito;
- A síntese – conduzir a investigação do mais simples para o mais complexo, é regra de ouro;
- A enumeração – o investigador deve realizar enumerações exaustivas e revisões gerais, de molde a que tenha a convicção de nada ter omitido;
2 - Comente uma das frases seguintes:
- (iii) Comente sobre a relação existente entre senso comum e conhecimento científico.
O senso comum surge é o conhecimento adquirido de forma popular, onde normalmente é passado de pai para filho ou entre os indivíduos da comunidade. Exemplo disso, é o conhecimento a respeito de ervas e remédio caseiros onde as pessoas sabem os benefícios, mas não tem um conhecimento do porquê dos benefícios. O senso comum tende a ter mais erros do que o conhecimento cientifico, pois não existe uma preocupação em atestar a veracidade.
O conhecimento científico é adquirido de uma forma empírica, através de seus métodos. Resultante do aprimoramento do senso comum, o conhecimento científico, tem seus procedimentos de verificação baseados na observação e nos estudos dos mesmos. É um conhecimento objetivo, metódico, passível de demonstração e comprovação. O método científico permite a elaboração conceituada realidade que se deseja verdadeira e impessoal, passível de ser submetida a testes de falseabilidade. Contudo o conhecimento científico apresenta um caráter provisório uma vez que pode continuamente ser testado, enriquecido e reformulado.
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