A Casa sonolenta

PLANEJAMENTO DA HORA DO CONTO

1) DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO LIVRO

NOME DA HISTÓRIA: A Casa sonolenta

NOME DO AUTOR: Audrey Wood

EDITORA: Ática

NÍVEL: Maternal, Jardim

2) MOTIVAÇÃO: Motivar os alunos cantando a música “A Casa” (Era uma casa muito engraçada ). Enquanto as crianças vão cantando, acomodam-se em almofadas, formando um semi-círculo.

3) A HISTÓRIA: Contar a história com o uso do livro, mostrando as gravuras. Recontar a história com o auxílio das crianças, usando a técnica do avental. (confeccionar os personagegens para usar no avental)

4) DISCUSSÃO DE IDÉIAS: Na discussão de idéias com as crianças, algumas das perguntas que poderão ser usadas:

- Que tipos de casas vocês conhecem? (trabalhar a cidadania/sociedade)

- Que outro nome poderíamos dar para a história? (listagem de nomes)

- O que será que o menino, a vovó e os outros personagens da história faziam, depois que acordavam?(explorar a rotina vivida pelas pessoas, comparando com a rotina dos personagens que não aparece na história)

- Qual a parte da história que você achou mais interessante, divertida, triste, chata? Por quê? (Cada criança terá a vez de expressar seus sentimentos quanto a história).

5) ATIVIDADES DE ENCERRAMENTO

a) Dobradura (confecção do livro em que eles serão os ilustradores): fazer a dobradura da casa e desenhar os diferentes ambientes da casa (quarto, sala, cozinha, etc.)

(c) Desenhar em um grande pedaço de papel pardo uma casa e pedir que todos ilustrem uma parte da história. Expor este cartaz no cantinho da leitura.

d) Fazer um Fantoche da Vovó: os alunos poderão brincar de entrevistar o personagem.

A PONTE (GENTILEZA E HUMILDADE) VIDEO