A DIDATICA DE COMENIO
Por: lucianefurtado • 20/6/2016 • Abstract • 859 Palavras (4 Páginas) • 255 Visualizações
HISTÓRIA
DA
EDUCAÇÃO
COMÊNIO
O Pai da Didática Moderna
João Amós Comênio
Comênio é um filósofo educador e pastor, nasceu em 1592 foi um período em que o mundo estaria vivendo algumas transformações e entre eles por exemplo a questão do surgimento do protestantismo e nesta época ele viveu um certo drama na sua comunidade, envolvido no grupo irmãos da Boemia, da Tchecoslováquia.
No período em que ele era garoto o reitor da Universidade que ele vai frequentar, foi queimado vivo, pelas inquisições católicas, então isso brotou dentro de Comênio a necessidade de mostrar que a religião teria que ser algo mais racional e não essa coisa perversa e cruel que levam as pessoas a morte pelo seu pensamento diferente, Comênio vai traçando o seu pensamento misturando educação com religião .O tempo todo ele trata essa questão com a preocupação em dizer que todo nosso fazer em relação a qualquer conhecimento tem que ser feito para o homem, para o ser humano e não ao contrário disso.
Ele foi um paradigma na Educação Ocidental, foi o primeiro pedagogo filosófico da história , ele marcou o nascimento da Pedagogia Moderna na civilização Ocidental, trouxe sua obra Didática Magna, um grande dicionário de educação, mostrando em todos os âmbitos e assim sempre com a sensibilização em fazer a educação amarrada a vida e não desconectada dela, mas uma educação que tenha fundamentos reais na sociedade, na vida da humanidade, ele chega a traçar por exemplo a questão da infância até a formação, um exemplo disso é que o homem, o ser humano no caso teria que ao nascimento até seus 33 anos , não deveria trabalhar, e sim pensar em sua formação, pois é preciso que o homem seja formado, não nascemos pronto, vamos ser construído ao longo de nossa vida , a idéia seria que o ser humano vem para servir, e servindo nosso melhor, dar o nosso melhor para a humanidade, só depois dos 33 anos nos podemos dar esse melhor de nós e ele continua com seus estudos profundos em relação a essa questão, que o ser humano trabalhasse, porém assim 12 horas para total descanso, 4 horas de trabalho, 4 horas de formação e 4 horas de lazer, pois ninguém é de ferro ou seja, trabalharemos somente 4 horas, isso seria muito bom, se tivéssemos ouvido esse filósofo, a sociedade seria hoje melhor, seriamos menos estressados, certamente não teríamos hoje uma sociedade depressiva .
A sociedade valoriza o ser e o ter, e não o que somos.
Em 1612 ele escreve um livro a Didatica Magna e publica em 1627, porque naquela época era proibido publicar, a concepção dele seria educar juntos e em conjunto, ele dizia a arte do respeito também se faz na escola.
ele ressalta muito o fato na formação continuada. A arte de Ensinar tudo a todos , tanto homens e mulheres tem condições de aprender, o cérebro tem um grande potencial de armazenamento, para ele não tem exclusão . No caso quando ele fala todos é todos, tanto mulheres quanto homens, lembrando que no período Comênio as mulheres não iam a escola , não havia educação para as mulheres naquela época, e Comênio abriria as portas dizendo:
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