A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO

Curso: TECNICO ELETROMECANICA

Componente Curricular: Máquinas Elétricas Módulo: 1 - Eletricista de Instalações Industriais.

• Habilidade/Objetivo:

• Identificar os principais tipos de materiais magnéticos empregados na construção de motores e transformadores.
• Definir os princípios básicos do eletromagnetismo.
• Explicar os princípios básicos da indução eletromagnética e o princípio de funcionamento dos geradores.

• Unidade Temática/Objeto de Conhecimento:

• Eletromagnetismo: Campo magnético gerado pela corrente elétrica; Indução eletromagnética

• Grandezas Elétricas

• Recursos Didáticos:

• Plataforma Conepsa (planejamento e execução do trabalho sobre situação problema com a utilização de textos de referência e vídeos didáticos);
• Aula ao vivo na plataforma Microsoft Teams;
• Aula presencial no laboratório de eletricidade.

TEXTO BASE/ CONTEXTUALIZAÇÃO:

A função do alternador veicular é converter energia mecânica em energia elétrica com o objetivo de alimentar os equipamentos elétricos instalados no veículo, além do sistema de ignição eletrônica quando o motor estiver em funcionamento.

Ele também tem a função de carregar a bateria automotiva.

O alternador trabalha movido por uma correia e necessita de uma rotação para começar a gerar eletricidade.

Seu princípio de funcionamento é baseado no fenômeno da indução eletromagnética.[pic 1]

Nos veículos antigos, a função de converter a energia mecânica em energia elétrica era realizada pelo dínamo.[pic 2]

Em função das limitações do dínamo quanto ao seu funcionamento e manutenção, ele não é mais utilizado nos veículos atuais.

A figura abaixo representa um diagrama simplificado da ligação de um alternador em um automóvel

[pic 3]

O alternador exerce um papel fundamental para que o motor do automóvel possa funcionar.

SITUAÇÃO PROBLEMA:

Você como técnico em eletromecânica tem uma ampla faixa de atuação no mercado de trabalho inclusive na indústria automobilística. Portanto, é necessário ter um conhecimento do princípio de funcionamento dos componentes elétricos que fazem parte de um veículo.

Na hipótese de uma entrevista de emprego para a vaga de técnico em eletromecânica em uma empresa deste ramo, o seu entrevistador responsável pela área eletromecânica te vez alguns questionamentos a respeito do funcionamento do alternador relacionados a seguir:

• Qual o princípio de funcionamento de um alternador veicular?

• Quais as partes constituintes de um alternador e qual a função de cada uma delas?

• Quais são as diferenças fundamentais entre o dínamo dos veículos antigos e o alternador nos veículos modernos.

• Quais são os principais defeitos que podem ocorrer nos alternadores?

• Quais as consequências no veículo quando estes defeitos ocorrem?

• Em que consiste a manutenção de um alternador?

Baseado nesse contexto e nos seus conhecimentos adquiridos durante o componente curricular de máquinas elétricas, impressione o seu entrevistador e garanta a sua vaga.

ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE AVALIATIVA/ PROCEDIMENTOS

(o que fazer? Como? Quando?):

O que fazer:

• Os trios/duplas deverão realizar uma pesquisa para responderem os questionamentos propostos.

Como fazer:

• De acordo com a proposta apresentada, os trios/duplas farão uma parte escrita referente aos questionamentos da situação problema e deverá enviar para o professor utilizando a plataforma conepsa.

Esta etapa terá um valor de 15 pontos e poderá ser feita em qualquer formato de arquivo.